数学阅读教案1.doc

数学阅读教案1 数学阅读教案 第1课时 课题：从结绳计数说起 教学目标：1、使学生感受到数学在实践过程中和日常生活中的产生。 2、让学生了解计算方法的发展。 3、让同学体会到数学方面探索乐趣。 重点：了解数的发展史 难点：数的产生 关键：实物的运用 课型：新授 教具和学具：石子、绳、挂图 教学过程： 一、导入：同学们，你们喜欢计数吗？（生回答：喜欢）那你们 想知道我们的祖先是怎样计数的吗？（生回答：想）今天我们就来一起谈谈计数的问题。 二、指导阅读 （一）教师出示挂图1 1、学生独立看图，小组交流你都看懂了什么？ 2、小组派代表汇报本组的收获。 3、集体讨论，评议。 4、教师小结：同学们谈论的很好，这就是远古时代，为了记下猎物的多少，我们的祖先采用的方法。但是，你们感觉这种方法简单吗？ 学生回答：如果猎物太多，用石子或结绳计数就非常麻烦，甚至容易出错。 【此回答学生如回答不理想，教师可适当点拨】 所以，后来又出现了一种新的计数方法。 （二)教师出示挂图2 1、让学生独立阅读课文获取信息 2、小组交流，教师巡视