开县乡土地理教案.doc

开县乡土地理教案 开县乡土地理教案 王旭 教学目标 1认识家乡的地理环境。 乡土地理是指本乡本上的地理。课程标准把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，其目的正如课程标准中所指出的：“帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引 导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。” 课程内容 l.认识家乡的地理环境虽然乡土地理讲的是学生家乡的自然环境和社会环境，也许是学生熟识的，但是，这并不等于学生已认识和理解了家乡的地理环境，这中间还有一个将感知提升为理性认识的过程。乡土地理教学的目标之一，就是要帮助学生以实践和综合学习为主要学习途径，认识家乡的地理环境。 2.增强爱国、爱家乡的情感 。 乡土是学生观察、了解祖国的“窗口”，通过乡土地理的学习，可以让学生对祖国有更深切的感受，从而有助于学生萌发热爱家乡、热爱祖国的情感。因此，课程标准把增强爱国、爱家乡的情感作为乡土地理学习的目标之一。 3.培养学生实践能力 。 “乡土地理”作为综合学习的载体是因为这肘学生通过学习“地域和地图”、“世界地理”和“中国地理”，已初步掌握了一定的地理基础知识和基本技能，从而有可能将所学得的地理方法运用于乡土地理的学习；同时．由于quot;乡土地理quot;所属的范围就在学生身边，更加贴近学生生活实践，因而更利于学生好展野外考察或社会调查等地理实践活动。因此，把培养学生实践能力作力作为乡土地理学习的目标之一，对于提高学生的国民素质是十分重要的。 4.培养学生树立可持续发展的观念 。 课程标准中要求：“乡土地理要结合所在地区的自然、经济、社会发展实际，突出区域地理特征，体现太地关系协调和可持续发展的观念。 开县乡土地理教学内容 1、位置境域 位于长江上游地区、重庆东北部，地处长江之北，在大巴山南坡与重庆平行岭谷结合地带。介于北纬30°49′30″-31°41′30″、东经107°55′48″-108°54′之间，属国际东7时区。西邻四川省开江县，北接城口县和四川省宣汉县，东毗云阳县和巫溪县，南邻万州区。 2、地质地貌 开县地层发育和地势起伏与四川盆地的地质发展历史密切相关。中生代三