2011年高考生物一轮复习：第四单元 细胞增殖及分化.pptVIP

第12讲　细胞的增殖（一） 第13讲　细胞的增殖（二） 第14讲　细胞的分化 细胞的衰老与凋亡;蓉戎宏可走它讣平瓶镀瓶酷兄斯遂俘消德沸姓揪赎赤刑泼整宰苫给歪船捅2011年高考生物一轮复习：第四单元 细胞增殖及分化2011年高考生物一轮复习：第四单元 细胞增殖及分化;;;; 2．图像识别：主要从细胞分裂图像的识别与判断，以及细胞周期中染色体和DNA的变化与计算进行考查。如区分动、植物细胞有丝分裂最可靠的方法——子细胞形成方式，细胞板结构、纺锤丝、星射线、中心体都不可靠。 3．实验方法技巧：复习过程中应该对实验原理、步骤及注意问题全面掌握，如使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，实验步骤的顺序———是先漂洗还是先染色？观察不同时期染色体变化是找到一个细胞看其动态变化还是从视野中找全各时期的细胞等。 本单元内容沿着细胞的生命历程这条主线，既介绍了细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等正常的生理过程，也介绍了;给人类健康造成巨大威胁的细胞癌变。许多内容与科学、技术、社会(STS)联系密切，特别是相关的生物学热点问题需要我们更加关注，这也是高考的主要内容之一。因此复习时要注意突出重点，突破难点、疑点，关注热点： 1．把握知识重点：真核细胞有丝分裂的过程、细胞全能性、细胞衰老的特征、癌细胞的主要特征等是复习的重点，必须在理解的基础上牢固记忆，善于将类似的、易混淆的知识点或联系紧密的知识点进行分类、比较和归纳。如动、植物细胞有丝分裂过程的异同、衰老细胞与癌细胞特征的比较等。; 2．重视实验与探究：观察根尖细胞的有丝分裂是高中生物的经典实验之一，对实验的原理、材料用具、方法步骤务必认真掌握。另外，模拟探究细胞表面积与体积的关系，以及干细胞研究进展和应用、社会老龄化问题、健康的生活方式与癌症的关系等也要引起重视。 3．构建知识体系：本单元是必修1模块的最后一个内容，复习时要以细胞分裂、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程为主线，将前面复习的内容概括为一个知识网络，全面掌握相关知识，有利于具体问题的解答。;;是动植物细胞有丝分裂过程的比较，教师在组织复习时一定加强。 (3)关注热点：细胞分化、癌变、衰老、凋亡与人体健康、寿命密切相关，以这些方面的研究为素材的命题是近年来高考的热点。复习过程中教师应该有意识地加强这方面的教学。 2．课时安排： 本单元分为3讲，建议7课时完成，每讲1课时，单元训练卷及滚动卷和讲评各1课时。;喂中赣捉纵管针呀拭得忻阶散甥啥掉滔像玉话很疮任酋治挤熄厩耘也裕疏2011年高考生物一轮复习：第四单元 细胞增殖及分化2011年高考生物一轮复习：第四单元 细胞增殖及分化;; G1期：合成DNA的前身物质，DNA聚合酶和合成RNA所必不可少的其他酶系，以及储备能量 S期：DNA的合成 G2期：RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成 M期：细胞分裂期， 可人为地将它分成前、中、后、末四个时期，此期完成遗传物质的 均分 注意：①前提条件：只有能连续分裂的细胞才有细胞周期。减数分裂没有细胞周期。②时间问题：间期在前，分裂期在后。间期经历的时间长，分裂期经历的时间短，所以在观察有丝分裂装片时，大多数细胞处于间期。③不;同细胞的细胞周期长短不同，如动植物细胞周期大约20h左右，其中分裂期才占1~2h,分裂间期比较长，约为18~19h.哺乳动物受精卵刚开始分裂时，细胞周期很短，不足8min. ;;细胞内的生命活动就不能灵敏地控制与缓冲。 由此可见，数百微米直径的细胞就是上限了。卵细胞不受限制是因为在细胞质内储存大量养料，与周围物质交换较少。;氦奇谢架攻厚芳撰帮般绍著牺消硅漓清宜斑粹和壮唬关压耗衔禽驰钻妹捞2011年高考生物一轮复习：第四单元 细胞增殖及分化2011年高考生物一轮复习：第四单元 细胞增殖及分化; 【答案】 B　 【解析】 本题考查的是细胞大小与物质交换之间的关系。细胞体积越大，相对表面 积越小，细胞与周围环境进行的物质交换越慢，故①错，②正确。线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，为细胞提供能量，因此③正确，而精子的细胞质大部分都消失，只保留细胞核，利于运动，因此选择B; 【点评】 生物体是由许多小细胞而不是由比较大的细胞发展起来的。理由有两个：一方面，小的细胞单位体积内表面积较大，细胞代谢率高。另一方面，尽管扩散作用可以给细胞提供必需的物质，并且有助于运出废物，但物质的长距离扩散 需很多时间。所以细胞要正常起作用就不能太大。下列变式题考查为什么细胞不能无限长大。;