网络环境下对高校体育课教学模式的思考.pdfVIP

科学之友 FriendofScienceAmateurs 2008~1OR2(9)国 网络环境下对高校体育课教学模式的思考 刘 硕 (山西大学体育学院，山西 太原 030006) 摘 要：文章从现代校园网络的发展谈起，通过和以往的几种教学模式相比较，提出了基于 现代校 园网络环境下体育课的教育模式，并介绍了这种教学模式的构成和特点，指出基于 现代校园网络的教学模式是建立在硬件、软件与教学模式相配合的基础之上的。 关键词：校园网络；教学模式；硬件；软件 中图分类号：G807．01 文献标识码：A 文章编号：1000—8136(2008)29—0130—02 者多对一的教学组织来完成教学 (一对多：一个教师对多个学生 ； 1 研究的目的 一 对一：一个教师对一个学生 ；多对一：多个教师对一个学生)。 随着 国际互联 网络 ([nternet)的迅速发展 ，导致了校园网络 所有的改变决定了在教学模式上的日趋多样化和复杂化。摒弃 以前所未有的态势 向前拓展，人们的生活、学习、工作和思维方 了传统的面对面的教学模式，教师的影响力在某种程度上扩大 式发生了巨大的改变，同时对教育产生了深刻的影响。众所周 了，这也对教师提出了更高的要求。利用多媒体传输技术，教师不 知 ，古代教学传授文化知识主要采用问答(谈话)、背诵、串讲、练 仅仅是一个专项的教师或者专家，还可以有更多领域的知识和资 习等方法。虽然发展到近代增加了演示、实验、实习作业 、讨论、 源，对学习体育知识的学生进行教学时，可以采用多种手段来传 研究等新的方法，但是面对扑面而来的数字化大潮，传统的教学 授知识。 模式已经受到了前所未有的冲击 ，体育课作为其中的一项也不 3 基于现代校园网络环境下的教学模式 能幸免。因此，在发展校园网络的同时，运用与之相适应的教学 模式是有必要的。 传统的教学模式已经不能适应现代校园网络的发展，基于现 代校园网络下的教学模式具体有： 2 校园网络发展对未来体育教学环境的影响 3．1 讲授型模式 现代校园网络的发展对传统的体育教学环境有着巨大的冲 这种模式和传统模式相比，首先是手段上的根本改变。所要 击，具体表现在教师在教授知识和学生在学习知识的时间和空 讲授的东西完全是通过校园网提供，包括：文本、图片、声音、动画 间上以及教学组织形式上的影响，这些影响是长期的、深刻的。 等，可以真正地做到以学生为中心的情景教学。讲授型模式由于 2．1 时间上的影响 学生的原因，可以采用两种形式来实现。第一种，由于采用的是 传统的教学都有着严格的作息时间，来确保学生有足够的 网络教学，学生可以同时但不用在同一个地点接受教师的教学。 时间接受系统的教育。随着网络时代的来临，严格的作息时间被 而且学生可以和教师进行适时交互，近似于现代的传统授课模 打破了。而且在学习的年限上已不存在太多的限制，在完成必要 式，这一切在由数字组成的虚拟教室里进行。在教学过程中，教师 的基础学习之后，学生可以在任何时间来学习知识，真正地体现 可以随时利用多媒体来演示动作的全过程或者将其分解，这比教 了终身教育。 师自己或者让他人来做更加准确、更加形象、更加完美。例如：在 2．2 空间上的改变 讲