提高高校思想政治理论课教师队伍整体素质的思路.pdfVIP

第 17卷 第5期 重庆职业技术学院学报 Vol_17 NO．5 2008年 9月 oum al ofChongqingVocational TechnicalInstitute Sep．2008 ． — — — — — — — — — — 一 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 一 一 提高高校思想政治理论课教师队伍整体素质的思路 张玉梅 (泉州经贸职业技术学院，福建 泉9’I,I362000) 摘 要 ：高校恩想政治理论课教师(以下简称高校思政教师)是高等学校教师队伍的一支重要力量 ，担负着 用马克思主义理论武装大学生头脑 、引导大学生树立正确的世界观 、人生观、价值观 的任务 。其素质构成 问题 是一个重要的研究课题 文章通过分析我院的实际．提 出了在当前形势下加强和提高高校思政教师队伍整体 素质的几点建议。 关键词 ：高校思政教师：提 高素质：思路建议 中图分类号 ：G718 文献标识码：A 文章编号：1672—0067(2008)05—0140—02 高校思政教师是高等学校教 师队伍的一支重要力 论课的教学效果 笔者通过访谈后认为．我院学生普遍认 量 ．是党 的理论 、路线、方针 、政策 的宣讲者 ，是大学生健 为思想政治理论课的理论与实践不对号．学了用处不大 康成长的指导者和引路人。高校思政教师担负着用马克 三是教学内容滞后于社会的急剧发展 ．教学内容包 思主义理论武装大学生头脑．引导他们树立正确的世界 括教材内容与教学方式方法等。在实际教学中．我院有少 观 、人生观 、价值观的任务 ，其素质构成问题是一个重要 部分思政教师不能正确处理教材与社会实践的关系．理 的研究课题 论讲授过多，联系实际特别是联系学生思想实际较少。结 高校思政教师是大学生思想政治教育的启发者和指 果在教学中教师并没能很好地解决学生人生观 、价值观 导者 进一步加强思政教师队伍建设 ．提高队伍的整体素 中的疑惑。严重影响了我院学生学习该课程的积极性。 质和教学水平 ．对于引导大学生坚定中国特色社会主义 四是随着社会信息渠道的扩大和大众传播媒介 的发 理想信念．引导大学生掌握马克思主义科学理论和科学 展 ．大学生获取信息的渠道越来越宽。并在大学生中形成 方法具有十分重要 的意义 了不少思想上的 “热点”和理论上的难点 但由于种种原 1 我院思想政治理论课现状分析 因．我院部分思想政治理论课教师知识老化 ．知识结构不 我院 自建立以来就积极落实思想政治理论课课程方 合理、知识面过窄．对社会科学的新发展和自然科学等方 案．坚持把思想政治理论课建设和改革作为加强大学生 面的知识知之不多．造成教师的知识结构难以适应学生 思想政治教育的重要环节来抓 ．作为坚持社会主义办学 的知识需求 结果