播学概论.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 社会是一个主要由传播所维持的关系组成的网； 对一名观察者说来，传播就象血液流经人的心血管系统一样流过社会系统，为整个有机体服务，根据需要有时集中在这一部分，有时集中在另一部分，保持接触和平衡以及健康。 ——施拉姆 * 人与技术之间 或者技术和技术之间的传播 称为间接性传播 人和人之间的传播方式 称为直接性传播 二分法 （二）传播的类型 私人传播 公共传播 系统传播 非系统传播 系统传播 非系统传播 * （二）传播的类型 人际传播 组织传播 大众传播 自我传播 人类传播 非人类传播 社会传播 非社会传播 四分法 * 二分法 四分法 直接性的传播方式 间接性的传播方式 面对面 (多元化和单个化) 私人传播 通过技术进行交流和传播(多元化和单个化) 公共传播 系统化和非系统化 系统化和非系统化 （二）传播的类型 * 各类传播的特点比较： * 学界关于传播学的三种定义 （三）传播学 * 这里给出的传播学的定义 传播学是研究人类社会信息系统及其运行规律的科学， 是于20世纪40年代出现的社会科学， 与新闻学、社会学、心理学、政治学、信息论、系统论、控制论等有密切联系。 传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。 是研究人类一切传播行为和传播过程发生、 发展的规律以及传播与人和社会的关系的学科。 传播学研究的目的是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的社会关系。 传播学三大分支：大众传播学、人际传播学、组织传播学。 * 三 传播学的研究对象及层次 （一）传播学的研究对象 （二）传播学的研究层次 （三）社会信息系统中的传播学 * （一）传播学的研究对象 1 研究传播对象内部的运动规律 2 研究传播中的价值观念和行为规范 3 研究传播与社会的关系 传播学的 研究对象 * （一）传播学的研究对象 1.研究传播对象内部运动规律 * （一）传播学的研究对象 2 .研究传播中的 价值观念和行为规范 * 传播通过信息、观点的传播交流，形成强有力的舆论力量，能够促使社会的政治、经济、文化，以及人们的生活方式、价值观念等发生重大变化。 （2）社会发展水平如何影响了传播发展的规模 （一）传播学的研究对象 3.研究传播与社会的关系 * 1 从考察传播现象的角度一般分为 以下几个研究层次： 传播过程研究、传播行为研究、 信息科学研究、效果研究； 2 从传播内容的角度展开的研究： 政治传播、文化传播、科技传播、 传播媒介管理、 传播与社会变迁、 传播与信息社会等研究。 3 从传播行为和传播范围的角度 可分为以下几个研究层次：自我传播、大众传播、 组织传播、人际传播、国际传播‘跨文化传播等 （二）传播学的研究层次 * 社会信息系统的特点 （三）社会信息系统中的传播学 * 传播学要解决的问题 宏观而言，可以协调社会信息系统 在各个环节出现的问题； 从微观而言，可以针对某一类别的 信息现象， 提供传播学的一种具体解决方案 社会信息系统是社会发展的基础， 社会信息系统的复杂性， 必然会导致社会发展的 平衡性和非平衡性共存的结果。 解决传播障碍、传播隔阂 所导致的一系列社会问题 （三）社会信息系统中的传播学 * 四 传播学的学科属性 （一） 传播学的学科属性 （二）传播学与其它学科的关系 * 研究内容：属于交叉学科， 涉及到自然科学、人文科学 和社会科学的研究内容 传播学的 学科属性 学科属性：属于社会科学 （一） 传播学的学科属性 * （二）传播学与其它学科的关系 传播学 社会心理学 新闻学 宣传学 社会学 * （二） 传播学与其它学科的关系 新闻学与传播学 * （二） 传播学与其它学科的关系 宣传学与传播学 * （二） 传播学与其它学科的关系 社会学与传播学 * 社会心理学与传播学 （二） 传播学与其它学科的关系 * 思考题： （1）举例说明什么是传播。这一概念的描述是什么？具有怎样的特征？ （2）根据自己的体会举例说明，什么是传播的共享说？ （3）简要说明传播学的定义及研究对象； （4）传播类型的二分法与四分法是如何进行分类的？分别是什么？举例说明。 （5）名词：双重偶然性 社会信息系统 最后七分钟 第八百代 《第三次浪潮》 信息社会 * 讨论题： 从人类传播的发展简史的角度, 如何认识博客、微博、播客和维科现象？ 它们是一种什么样的传播形