“整改后运行”应当取消.pdfVIP

山西青年 理论研究 “整改后运行”应当取消 朱 元 236000 阜阳市特种设备监督检验中心 安徽 阜阳 摘 要 ：本文在逻辑思维、使用不便、界定困难等方面阐述 了内部检 众监督，检验与行政监察互为依托，为监察、用户提供技术支持， 验结论中 “整改后运行 取消的必要陛。 对在用设备进行安全评论， “整改后运行”的目的是改变整顿现有 关键词 ：锅炉内部捡验结论；整改后运行；取消 的不安全状况。既然是整改，那么就有整改方案及整改措施，可由 检验报告中提供，而整改程度、整改效果的确认主体则不能明确； 2001版国家质监总局锅炉局颁发的1999年202号 《锅炉检验规 行政有权监察却不能认定是否整改，检验可以认定却不具有行政职 程》中，将锅炉 内检结论分为 “允许运行、整改后运行、限制条件 能。从而造成实际操作中发生监察机构、检验单位与用户互相推 运行、停止运行”四种，其中 “整改后运行”结论在实际理解和操 萎、扯皮的尴尬局面。 作中引发许多歧义： 四、与 “限制条件运行”之间不易界定 一 、 “整改后运行”的存在显得概念模糊 “限制条件运行”强调的是整改，不改变检验的周期及运行 在四种内检结论中， “整改后运行”位于第二位，它的概念定 参数， “限制条件运行”改变的是检验同期及运行参数。一种设备 位应该是 “运行”系列。而 “整改后运行”的概念是个偏正词组， 的安全状况，则往往是运行参数及周期及整改结合体。侧重点的不 是整顿改造后使之合名，消除存在的安全隐患。不整顿改造不运 同。造成 “整改后运行”与 “限制条件运行”之间难以界定。 行，整改合格后方可运行。它的概念主题定位在 “整改后”，与四 五、易与外部检验结论相混淆 种内检结论中的定位相矛盾，使整个结论的结构不一致，不协调。 外检结论中有允许运行、监督运行、停止运行，存在的安全隐 二、 整“改后运行”的存在显得逻辑混乱 患因为没有停止运行而不便整改。检验员为消除安全隐患，易与内 四种内检结论中，①允许运行 (内检合格，未发现或只有轻 检结论混同，把外检结论定为 “整改后运行”的事时有发生。 微的影响安全的缺陷)；②整改后运行， (发现影响安全的缺陷， 六、结束语 必须对缺陷部位进行处理 )应注明缺陷的性质部位；③限制条件运 “锅炉检验规程”是指导整个检验活动的大纲 。作为部颁标 行 (提供缩短检验周期，不能保证在原有参数下运行 )。④停止运 准，它的内检结论结构层次应该是清晰的。用词应该是严谨的，操 行 (发现严重问题缺陷，不能保证锅炉的安全运行 )，可以看出， 作也应该是方便明确的，而整改后运行的存在 ，则显得整个 内检结 “整改后运行”是有条件运行，不具备条件则不能运行，与 “限制 论构成显得复杂且混乱，应当取消，归属于 允“许运行”或 “限制 条件运行”属于同一类别，现在内检结论中把它列为同一层次，则 条件运行”系列。 显得逻辑错乱，内涵外延相互冲突。 作者简介 ： 三、 “整改后运行”的认定主体不明确 朱元 (1964．8～)男，大学本科。汉族 。现任职于阜阳市特种设 我国现行的安全机制是企业负责、行业管理、国家监察、群 备监督检验中心，工程师。研 究方向：特种设备安全。 高校思想政治工作者对网络知识知之太少，心有余而力不足。因此 脑 ，使之树立正确的价值观和世界观 ；其次是要着力提高大学生的 培养一支既懂业务又懂网络技术的教育者显得尤为紧迫。高校思想 思想道德素养，培养健全的人格和高尚的情操，使其在西方生活方 政治工作者必须更新观念，不断创新，不断研究、探索，总结出适 式信息的诱惑面前。能够 自觉地加以抵制；三是加强大学生的爱国 合网络环境下的思想政治教育工作的途径和方法。教育者要具有深 主义教育，增强其民族认同感和亲和感，让中国和中国文化走向世 厚的政治理论水