“教育性戏剧”在中国.pdfVIP

艺【术评论】 会上与港台及世界70余名华人戏剧教育、民众戏剧工 同样也可以为我们所用、结合中国的实际创造出我 作者一起发出我们华人的声音。 们 自己的方式方法。 2007年开始 ，上海戏剧学院在2005年设立的艺 我们传统的戏剧教育 (DramaEducation)所 术 (戏剧)教育专业开始把我任教的 ((教育戏剧理论 传授的内容主要都是围绕舞台戏剧范畴的，不外乎关 发展和实践》课程列入戏剧教育专业的正式课程，改 于戏剧艺术的历史、流派、理论 、创作、演出、评 变了原来只有传统戏剧教育的状况。目前上戏已经有 论、赏析等等。而现代的戏剧教育概念 已经扩展包含 两届戏剧教育专业学生学成毕业、三届学生正在校学 了一个新的领域，即：教育性戏剧 ——应用于教育 习，该课程 已列为上海高校精品课程。 学科的戏剧方法。使用戏剧元素和方法应用于各种年 为了艺教学生的实践，我们 曾在上海几所小学 龄段的人群，是为一定教育 目标做的教育性质的戏剧 和中学开展戏剧教育活动，尝试将戏剧方法应用于外 活动。 语、语文、思想品德、心理辅导等课内外活动中， 所以，教育性戏剧正是融戏剧和教育两个学科为 同时也尝试对幼儿园和小学教师的基本教育性戏剧 一 体，以戏剧方法为工具服务于教育的一个新学科。 培训。l：k~N在上海市三女中、进才中学、上戏附中、 也可以说教育性戏剧就是在教育中使用的一种戏剧方 世界外国语学校、华东师大附属小学和嘉定、宝山、 法，其经历了近百年的实践发展 已经形成为一个独立 青浦区的多所 民办小学均实验性地开设了运用教育戏 学科。 剧方法的课堂教学教师培训和课堂实践。对上海的多 教育性戏剧的概念应当包含两种不同的戏剧方 所幼儿园也进行了系统的教师教育戏剧培训和儿童故 法：即教育戏剧 DramainEducation (简称 DIE) 事剧场的推广。另外，也协助企业建立市场运作的儿 和教育剧场TheatreinEducation (简称 TIE)。这 童戏剧学校和教育科技中心；协助灰姑娘俱乐部、青 是国际上在普通教育—— 中小学校课堂教学 中所采 苹果俱乐部、救助儿童会等社会儿童少年公益教育机 用的戏剧教学方法。是欧、美、澳等西方国家非常重 构，运用教育性戏剧方法于学龄前和小学阶段儿童教 视的，一种用戏剧艺术手段进行普通教育的方式 ， 育。也对青海玉树、山东潍坊、江苏昆山等地教师学 这一方法 自二十世纪初期发展到今天，已经将近一 生进行戏剧培训等等。 个世纪了。虽然每个 国家名称不一定统一，方法也 与此同时，我们也尝试把教育戏剧活动引入博物 略有不同，比如在美国称为创造性戏剧 (Creative 馆、图书馆、名人纪念馆，为团体参观者提供立体互 Drama)，亦属于教育性戏剧方法。 动展示和亲身体验的机会。也尝试在社区和青年群体 具体而言，教育戏剧 (DramainEducation， 中进行教育戏剧活动，对不同职业和年龄段的成年人 DIE)是运用戏剧手段于教育和课堂教学的方法。即 群做教育戏剧活动，比如与欣耕工坊、大鱼文化等机 在普通教育过程 中，把戏剧元素和方法作为教学方法 构的多次合作。同时，我们也注重加强与国际、港台 和手段，应用在教学科 目和教育 目标中，让学生在情 高等院校戏剧与应用专业的学术交流、学生留学交换 景设置、角色扮演、即兴表演、主题深化、意义探讨 和专家讲座交流 以及与国内师范大学、教育学院等的