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2013年四川高考语文 命题导向 根据遂宁市高三联教会记录整理 整理者 杨 冰 2013年4月10日 一、试卷结构的整体设计不变：七大题，21小题。 第一部分单项选择题包括：一至三大题，共 9小题， 共27分。 第二部分非单项选择题包括：四至七大题，10至21小题——文言翻译；文言简答题；文言断句题；诗词鉴赏；名句名篇默写；现代文阅读；语言运用；写作。 （请参考四川2013年“联测促改”卷结构） 二、今年四川命题组面临首轮课改高考的挑战：高考一定要显现出课改成果。从考分上要略高于往年，试题难度要略低于去年。让基础就是基础。 （特别提醒：前四个选择题【字音、形、词语运用、语病】仍要中规中矩，不会拔高，不做高考选拔人才的标杆，重基础，重常见常用，结合四川前几年这四道题的命题特点命题，难度系数略偏小，只要考生平时积累多一点，考试时细心一点，就可以迎刃而解。） 三、科技文阅读：根据四川近几年对此题的命制特点，所选文章文体会采取轮考形式（自然科学类、社会科学类）。试题题型不变（对主要概念的理解、筛选文章信息、理解文章观点、态度、主旨等）。此题难度系数也不会太大。 【注：09年《抗生素滥用与DNA污染》（自然科学类）；10年《书画的装裱》（社会科学类）；11年《古气候研究敲响气候变暖警钟》（社会科学中偏中自然科学类）；12年《警惕汞污染》（自然科学类）】 四、文言文： 1.考2道选择题（实词题、虚词题） 2.依据2013年《考试说明》针对选文新增1道文言简答题。分值4分。 3.翻译设计2小题，分值10分不变。 4.依据2013年《考试说明》新增1道文言断句题，分值3分。（限断6处） 5.文言文阅读语段选材：人物传记已考到没有更合适的材料可选了。游记类散文、书序或赠序类阅读、一些议论性小品文可能会成为今年四川高考的首选。 五、古代诗歌鉴赏：保持稳定不变。（2道小题，分值8分。平时训练选材、题型要多样化，唐诗宋词为首选，注意名作家的非名作和非名作家的一流作品。） 六、名句名篇默写填空： 1.分值6分，采取8句选6句的样式。 2.采用上下句直接填空形式出题。考生只要能背会写，就能得理想分数。降低了难度。 3.范围明确：2013年《考试说明》规定的初中33篇，高中26篇。不会超出此范围。 七、现代文大阅读： 1.要考1道多选题，4分。（此题为拉差距题，做好此题至关重要，可提高现代文总得分率。考生一定要重视解答此题。） 2.探究题必考（要求考生一定要结合文本，看清要求，做到有理有据，言之成理。高考此题可增加得分点，要求考生不能放弃而留空不做，要多答要点，分析到位。其难度不会很大。） 3.选材问题：小说不好选材，且考点较单一化；散文会是首选。（温馨提示：尽量不选《读者》《青年文摘》上的文章，因阅读价值不大，可选读一些《新华文摘》上的文章，可读性很强。） 八、语言运用： 1.设计2道小题。分值10分。 2.为适应新课标，名著要考，怎么考？在语言运用这块实验田中，今年四川卷可能会将名著与语言运用中的仿写、扩写、形象概括、评价等整合一起考查，（可参考遂宁二诊题的考法） 3.另一道小题，考查考生概括归纳能力，语言表达的简明、得体的能力。（特别提示：给概念下定义的训练要加强） 九、写作部分： 1.降低审题难度，不在审题上为难考生。 2.注重让阅读和写作结合（比如给考生几则材料，阅读后作文，考阅读提炼能力。可参考遂宁二诊作文题） 3.强调审题精准，文章有才气。文章要去掉学生腔。注重语言的简洁明了。 4.题目要出彩，可化（采）用古典诗词为题。 5.题记一般不要写，因为阅卷者已对此产生了厌倦情绪。 6.加强作文片段训练（开头、结尾、中间说理段），注重语言有文采。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *