Lect_fchap07_数组题库.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 分析 输入原字符串 str1 虑调非16进制 字符后生成新 字符串str2 把字符串str2 转换成十进制 数number 输出number i = 0; while((str1[i] = getchar()) != \n) i++; str[i] = ‘\0’; k=0; //k控制新字符串str2的下标 for(i = 0; str1[i] != \0; i++) if ( str1[i] = 0 str1[i] = 9‘ || str1[i] = a str1[i] = f || str1[i] = A str1[i] = F‘ ) { str2[k] = str1[i]; k++; } str2[k] = ‘\0’; //新字符串结束标记 number = 0; //清0 for(i = 0; str2[i] != ‘\0’; i++) //逐个转换 if(str2[i] = 0 str2[i] = 9) number = number * 16 + str2[i] - 0; else if(str2[i] = a str2[i] = f) number = number * 16 + str2[i] - a + 10; else if(str2[i] = A str2[i] = F) number = number * 16 + str2[i] - A + 10; 字符串小结 字符串：一个特殊的一维字符数组 \0 字符串?一维字符数组 数组长度足够 字符数组初始化： static char s[80] = Happy; 赋值： s[0] = a; s[1] = \0; 输入： 输入结束符 == 字符串结束符\0 i = 0; while((s[i]=getchar( )) != \n) i++; s[i] = \0; s[0] s[1] s[5] s H a p p y \0 ? ? 一维字符数组中的字符串?输出 只针对字符串有效字符和字符串结束符 \0 检测 for(i = 0; s[i] != \0; i++) putchar(s[i]); s[0] s[1] s[5] s H a p p y \0 ? ? 本章总结 一维数组： 定义、初始化、引用 使用一维数组：选择排序 二维数组 定义、初始化、引用 使用二维数组：矩阵 字符串 字符数组与字符串 字符串的存储 字符串的操作 使用数组进行程序设计 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 7.2 找出矩阵中最大值所在的位置7.2.1 程序解析－求矩阵的最大值 例 7-7 将1个3*2的矩阵存入1个3*2的二维数组中，找出最大值以及它的行下标和列下标，并输出该矩阵。 使用二维数组 row 记录最大值的行下标 col 最大值的列下标 a[row][col] 就是最大值 int main(void) { int col, i, j, row; int a[3][2]; printf(Enter 6 integers:\n) ; for(i = 0; i 3; i++) for(j = 0; j 2; j++) scanf(%d, a[i][j]); for(i = 0; i 3; i++){ for(j = 0; j 2; j++) pr