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创新思路 求真务实 大力加强农村中小学教师队伍建设 江西省教育厅 近年来，我省以科学发展观统领 中学习、校外教育实践、校本研修、总 展师德教育、新理念、新课程、新知识 教师教育工作全局，以加强农村中小 结考核四个步骤进行。其中，暑期安 等方面培训。培训形式以专家学术报 学教师队伍建设为重点，加大培训力 排20天，集中进行师德教育、新课程 告、优秀教师上示范课为主。讲师团 度，创新培养补充机制 ，适时调整教 培训、信息技术运用培训；校外教育 成员的交通费、讲课费、住宿费由省 职工编制，努力提高农村中小学教师 实践环节包括教学考察、教学研究、教育厅统一支付，不收取参训教师任 整体素质，为提高教育质量，促进教 教育实习见习等内容；校本研修安排 何费用。2006、2007年两年省级共选 育公平，全面实施素质教育提供师资 在教师任职学校进行 ，时间为五个 送专家 78人次，赴全省42个县(市、 保障。 月，要求培训单位遴选符合我省农村 区)送教，培训农村教师 14370余人。 一 、 创新思路，大力培训农村中 教育教学改革实际的课题，确定学员 各市、县教育行政部门按照省教育厅 小学教师 承担的任务和指导教师，认真做好跟 的要求，也积极开展 “送教下乡、下 我省高度重视中小学教师培训 踪指导工作，对每个学员至少跟踪指 村”活动，全省通过 “送教下乡、下村” 工作 ，增加经费投入 ，省级师训经费 导一次；总结考核阶段由培训单位根 培训农村教师 10万余人。 从 2006年的400万元增加到 2008 据培训 目标要求，对学员学习的各个 (三)利用网络联盟，开展远程培 年的1000万元。2007年，省教育厅、 环节进行综合考评，考核合格者成绩 训。2005年我省成立 “江西省中小学 财政厅联合下发了 《关于加强中小学 记人教师继续教育证书，并颁发农村 教师远程培训中心”，各市 (县 、区) 教师培训经费使用管理的通知》，要 中小学骨干教师省级培训合格证书。 也成立了相应机构，各中小学校也组 求各地建立完善中小学教师培训长 2006、2007年两年已培训农村中小 建了由校长挂帅的 “教师继续教育工 效机制，切实加强教师培训经费管 学骨干教师4000名。用3年左右时 作组”。省、市、县、校四级培训机构分 理，按照学校年度公用经费预算总额 间，完成对全省 1379所农村初中正 工协作，组建了一个动态开放的培训 的5％安排落实中小学教师培训经 职校长的省级全员培训。培训分集中 体系，保证了培训工作的顺利实施。 费，培训经费一经确定 ，任何部门和 学习、教育考察 、编制学校五年发展 对 尚不具备上网条件的边远山区学 学校不得挪作他用，为中小学教师培 规划与撰写结业论文、论文答辩四个 校教师，采取光盘播放的过渡方式开 训工作提供了经费保障。 步骤进行，培训中加强专家指导，结 展培训。2006年，全省参训教师20 (一)改革培训模式，开展骨干培 合工作研讨交流、严格考核。2006、余万人，其中上网学习的 l0万人。 训。充分发挥骨干教师示范带头作用 2007年两年已培训农村初中正职校 2007年我省规定 ：农村 (含县镇)中 是提高农村教师整体素质的重要途 长800余名。 小学公办义务教育阶段学校教师每 径，我省从2006年开始启动了农“村 (二)组建专家讲师团，开展送教 人60元培训经费，由学校在年度公 中小学骨干教师省级培训计划”和 下乡。2006年我省组建全省农村中 用经费预算总额的5％中统一支付， “农村初中正职校长省级培训计划”， 小学教育讲师团，成员由大学专家、 免收农村教师培训费，减轻了农村教 对农村乡镇以下中小学骨干教师和 省市优秀教研员、一线优秀教师等组 师负担；编印了 远《程培训管理手册》 农村初中正职校长进行免费培训。计 成，2007年我省又新评出 151名特 和 《培训指导手册》免费发放到每位 划用五年时间完成 l万名农村中小 级教师充实到讲师团中。送教内容主 参训教师手中。完善了相关制度，加 学骨干教师省级培训任务。培训分集 要围绕基础教育课程改革，重点是开 强了培训管理，进一步丰富了网上资 _教师培训2。。8年第11期 源，强化了培训过程和检查指导，提 果没有县