2009年丰庄中学发展规划年度达成度情况 - 嘉定教育.doc

上海市嘉定区丰庄中学 丰中校 [2009] 14 号 2009年丰庄中学发展规划年度达成度情况总结 2009年是落实学校五年发展规划的关键年，是“教学研究年”之后的推进年。我校以科学发展观引领学校全局工作，坚持依法治校、依法从教，凝心聚力，推动变革。围绕“双庆一迎”全面落实“两纲”，实施校本德育，提高德育工作实效，努力营造有利于学生成长的人文环境。深入开展教学有效性研究，以有效教学、情感教学来推进教学质量的稳步提高，不断提升教师专业能力，推进学校的可持续发展。现将本年度发展规划达成度情况汇报如下： 一、学校管理 设定标识：形成人本管理的学校管理机制 达成情况： 1、上半年，我支部开展了换届“公推直选”工作，选举了新一届党支部委员。通过换届选举，扩大了校务公开，提升了党内民主。 2、10月，党支部参加了我区“第二批学习实践科学发展观活动”。学校党支部采取发放问卷调查表、召开座谈会等方式展开调研工作。调研期间学校共发放问卷32份，收回教师问卷31份；73人参与了“我为丰中献一计”活动，收到90条好建议，汇总成39个建议；分别在中层干部、年级组长、教研组长、班主任、教辅人员、工会委员会、民主党派、中共党小组等层面召开了5场座谈会。“学实活动”以“学科建设上水平，特色办学创优质”为载体，推动了学校管理的科学有序发展。 3、充分发挥工会参与学校民主管理的职能，继续做好教职工代表的学习和培训工作，明确代表的权利、义务和职责，不断提高教代表参政、议政的水平。改变教代会表决方式，扩大教代表参与学校重大事务的数量，保证教工对学校重大事情的知情权和建议权。2009年度，召开了三次教代会，分别在3月通过了《丰庄中学关于2009年工资外收入分配方案》，6月通过了《2009年教学成效奖实施方案》、12月通过了《丰庄中学绩效工资分配实施办法》 4、组织党员、团员和民主党派人士开展了丰富多彩的活动，巩固了统一战线。组织全体在职和退休教职工开展体检，组织在职教师开展学唱校歌比赛，开展了教职工智力比赛，参加了真新街道九月份“献给共和国的歌”大合唱比赛活动获得最佳魅力奖，从而丰富并活跃了教师的生活，充分调动和发挥了教师工作的积极性和主动性。 5、学校被评为“嘉定区优秀家长学校”。家长对学校工作满意，问卷测评下发50份，上交48份，均分96.21分。学生对学校工作满意，问卷测评下发50份，平均98.52分。家校合作密切融合，进一步扩大了校务公开。涉及学校师生的重大评优等工作，如毕业生推优工作、市区三好学生、教师园丁奖、师德标兵、学校发展规划修订、学校校歌征集等，学校均邀请家长参加评议或征求意见，切实保障了家长、社会对学校教育的知情权和参与权。 二、干部队伍建设 设定标识：形成一支务实进取、大气廉政的干部队伍，群众对班子整体和干部个人的测评满意度较高。 达成情况： 为了增强干部的责任意识、大局意识、服务意识，党支部进一步完善了对干部的量化考核，扩大了干部民主测评的参与面与测评次数。通过以身作则，干部自觉接受广大师生的监督，干群关系日渐密切。2009年5月31日民主测评，57名教职工参加对10名干部的民主测评，总均分为98.82分，比2008年10月27日的民主测评总均分97.78分上升了1.04分。 学校干部踏实勤奋、奋发有为、公正廉洁，2009年学校校长王冰获得上海市园丁奖，群众对她的品行十分认可满意。副校长金朝敏被评为“嘉定区未成年人思想道德建设优秀个人”，总务主任潘剑被评为“嘉定区优秀民进会会员”。 加强后备干部培养。通过开展中心组学习、行政岗位挂职、选送后备干部外出挂职培训等形式，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的青年教师逐步走上管理岗位。08和09学年，分别选送工会主席陆燕凤和总务主任潘剑两名同志至黄渡中学挂职，不仅使他们提高了学校管理能力，更是提高了个人综合素养。2009年6月中旬，学校开展09学年行政干部岗位竞聘上岗，1名青年教师王萍应聘担任校团队干部一职。 三、师资队伍建设 设定标识： 1、本科学历（含研究生学历在读）达98%； 2、高级职称占10%以上； 3、培养4名区级学科带头人、教学骨干； 达成情况： 1、学校67名专任教师的学历达标率为100%，其中硕士研究生3名，占4.5%；41名教师获得华东师范大学研究生课程进修班结业证书，占61.2%。 2、高级职称8人，占11.9%。 3、目前，我校拥有区骨干教师4名，市级名师基地成员2名，区第一、二批百名青年教师培养对象4名。 4、2009年教师个人共计28人次在市区教育教学比赛中获奖；1人获得市园丁奖，1人获得2009年上海市“爱心助残”特殊荣誉奖，1人获得区园丁奖，1人获得区教育系统优秀团员青年。 四、德育教育 设定标识：养成教育形成校本德育课程体系 达成情况： 各年级在学生品行习惯和