新传媒对高校政治思想课的影响及对策研究.pdfVIP

新传媒对高校政治思想课的 影响及对策研究 张天涛 南阳医学高等专科学校政治理论教学部，河南南阳473000 摘要随着信息技术的快速发展，以互联网为媒介的各种新传媒得到迅速发展与普及，与之同步成长起来的 是-3代高校生。新传媒的发展，对高校政治思想教学提出了新的要求。 关键词新传媒；高校生；政治思想教学 中图分类号G2 文献标识码A 文章编号2096-0360(2015)18—0038-02 1 新传媒与高校生 们的价值观多元化。 2)在新传媒环境下高校生们的知识碎片化、 1．1新传媒含义 交流虚拟化严重。 所谓新传媒，就是以互联网为媒介，通过各种 在当前网络环境下，新传媒不断发布各种信息， 终端平台，实现信息快速、及时、双向交换。它突 知识的“快餐化”、“碎片化”明显，高校生们通过 破了地域与时间的制约，能够使用户及时、便捷地 新传媒每天在接收着新的“知识”与“营养”，猎 通过互联网获得各种信息，并能够实现多点互动。 奇之后，没有认真去思考事情的是非与曲直，更没 1．2高校生与新媒体的结合度 有入愿意去阅读与品味经典。 当代高校生多是九十年代后出生的，小时候就 “手机低头族”，在高校院内频频可见，高校生 开始接触电脑。随着互联网技术的快速发展，高校 们大部分的业余时问在通过网络和“虚拟的朋友” 生已经能够方便的通过手机、电脑等各种终端设备 进行聊天、交流。当然，在虚拟的环境中，人们更 登录互联网，从而获得自己想得到的信息。据中国 加愿意透露心声，宣泄情感，获得心理满足。但是， 互联网络中心统计显示，利用手机上网的网名占中 如果过于依赖网络，就会使部分高校生分不清虚拟 国网民总数的80％左右，而高校生使用手机上网的 世界与现实世界，容易引起心理障碍。 比例远高于其他网民。高校生通过新媒体技术进行 3)新传媒对传统政治思想教学方式与地位产 学习、娱乐与人际交往。通过QQ、微博、微信等方 生了的挑战。 式记录自己的生活，抒发自己的感悟、交流自己的 当前的教育方式为单向式为主的教育模式，这 思想、分享自己的成功。 种模式注重的是教师的灌输，课堂学习枯燥乏味。 2新传媒对高校政治思想的影响 而以互联网为媒介的新媒体则强调平等、互动、趣 味、个性的信息传递模式，新传媒符合了高校生的 1)新传媒影响了政治思想的传播环境，形成 年龄与性格特征，高校生更愿意通过新传媒方式接 了多元化的高校生价值观念。 受政治思想教育。在新传媒环境下，教师不在独享 由于互联网打破了时间与空间的界限，校园信 优势信息，教师与学生在地位上日趋平等。教师与 息化更加开放了，高校生可以随时随地接收与发布 学生之间更多的是通过互联网在课下联系，这种教 各种信息，但是，在这些