在新一轮西部大开发战略下增强综合办学实力.docVIP

在新一轮西部大开发战略下增强综合办学实力摘 要： 本文全面总结了宁夏广播电视大学30多年尤其是“十一五”期间办学成果，突出了学校发挥系统办学优势，主动适应地方经济社会发展需要，坚持面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区办学方向，以鲜明的办学特色和可靠的教学质量，为实现高等教育大众化和社会成员终身学习服务，在构建学习型社会中发挥了重要作用。 关键词： 宁夏电大； “十一五”； 办学成果 中图分类号： G427 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2011）04-0011-03 引言： 广播电视大学教育是我国国民教育的重要组成部分。邓小平同志30多年前亲自倡导并批准创办广播电视大学，在我国教育史上揭开了现代远程教育发展新篇章。30多年来，全国广播电视大学积极探索多层次、多规格、多功能、多形式办学，为社会特别是基层培养了大批应用型专门人才，其中高等学历教育毕业生累计达到750万人，各类非学历教育培训累计超过5000万人次。特别是自1999年实施开放教育10多年来，仅开放教育累计招生640万人，约占同期各类高等教育招生总数的1/8，成人高等教育招生总数的1/3，占现代远程教育试点招生总数的3/4，为加快我国高等教育大众化进程作出了巨大贡献。今天，广播电视大学已经成为我国现代远程教育的骨干力量，成为我国推进全民学习、终身学习的重要支撑。 宁夏广播电视大学（以下简称为“宁夏电大”）创建于1979年，是宁夏回族自治区人民政府批准成立的一所远程教育高等学校。经过30多年建设和发展，现已形成由本科、专科和中专学历教育以及非学历教育并举，多层次、多规格、多形式、专业广的办学体系，办学系统覆盖到全区各地和主要行业，形成了天网、地网、人网三位一体的现代远程教育平台及遍布全区的现代远程教育网络体系。今天，宁夏电大已成为自治区实施终身教育的骨干力量和开展现代远程教育的主体，为当地经济建设和社会发展培养了大批“下得去、留得住、用得上、干得好”的应用型专门人才，成为自治区高等教育重要组成部分，为高等教育事业做出了重要贡献。 一、办学思想明确，综合办学实力不断增强 宁夏电大坚持党的教育方针和社会主义办学方向，致力于培养社会主义建设的合格人才，为提高劳动者科学文化素质服务。学校始终坚持面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区的办学方向，实现从学历教育为主，到学历教育与非学历教育并重，并向终身学习服务的转变。 30多年来，学校在邓小平教育思想指导下，根据当地经济建设和社会发展需要，坚持走以内涵为主和开放办学相结合的发展路子，形成了以开放教育、普通师范教育、成人高等教育、中专教育、自考助学、继续教育等多层次、多规格、多形式的办学格局，先后开设了理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、医学、农学等9学科106个专业。截止2010年，中央广播电视大学（以下简称为“中央电大”）批准设置的开放教育专业累计52个，其中，本科（专科起点本科，下同）19个专业，专科33个专业（含课程开放和教育部“一村一名大学生”计划专业，下同）。累计招生注册65，394人，其中，本科27，142人，专科38，252人。所招收注册的学生，在职人员占到90％以上，且绝大部分学生来自基层。累计毕业36，488人，其中本科15，895人，专科20，593人。 在发展开放教育的同时，学校高度重视和发挥成人高等教育优势，坚持面向基层、开放办学、服务社会的宗旨，加强与行业系统合作办学，主动为地方培养实用人才，在自治区成人高等教育领域中保持着主力军作用，占到自治区成人高等教育招生总数30％以上。2004年以来，累计毕业16，063人，相当于1979年建校至2004年毕业生总数的1/2。近年来，学校成人高等教育规模稳中有升，在全国电大系统中保持了较好的发展态势。 为更好地适应现代远程教育发展需要，学校积极进行远程教育设施建设。目前，学校拥有骨干为千兆的校园局域网，并以百兆光纤接入教育科研网，45兆光纤接入宁夏电信公网。学校还通过实施中央电大“西部百所县级电大援助计划”和“全国基层电大（教学点）发展援助项目”，先后对同心县电大工作站、西吉县电大工作站和盐池县电大工作站等9个基层电大（占基层电大总数的2/5）进行教学设备援助，进一步改善了基层电大办学条件和网络环境。2009年，石嘴山市分校成为了全国首批50个示范性基层电大之一。经过多年建设，全区电大各基层电大均具有了校园网和独立域名的互联网站，建立“电大在线”远程教学平台，具备IP课件接收能力，实现了教学信息传输手段从卫星电视单向传输向基于计算机网络和卫星电视网络有机结合的数字化、多媒体、双向交互的转变，形成了“三网合一”的特色。 二、坚持正确的办学方向，科学