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中学生校园文明礼仪略谈摘要:作为礼仪之邦的中华民族,在当今青少年学生中,如何深入开展礼仪教育,重塑中华民族文明礼仪的新形象。培养文明有礼的新一代呢?文章从仪容仪表仪态礼仪、升国旗、唱国歌的礼仪、与人交谈的礼仪和师生礼仪四个方面初略地探讨了中学生枝圆文明礼仪的相关内容。 关键词:校园文明;仪容仪表;交谈礼仪 中图分类号:G40-012.9　文献标识码:B　文章编号:1009-8631(2010)02-0087-01 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。中华民族作为礼仪之邦,自古以来就非常崇尚礼仪。中学生的校园文明礼仪可以从以下四个方面着手开展进行: 一、仪容仪表仪态、礼仪 仪容仪表仪态是一个人基本素质的外在表现,它包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面。《中学生日常行为规范》要求学生“自尊自爱,注重仪表”,这也是一个人最基本的文明礼仪。 1.不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。手上不戴戒指、手链、手镯,耳朵上、脖子上不带耳环、耳钉、项链。要经常洗头,及时理发。 2.着装整洁、大方,周一至周五统一穿校服。校服要保持整洁、不丢失,拉链拉到胸前。 中学生穿校服,可以增强团体意识和集体主义精神;便于学校统一管理,防止在校园中出现不符学生身份的奇装异服;可以消除学生攀比心理,减少校园中的贫富差距;可以培养大家衣着朴素的良好的行为习惯。 3.佩戴好胸卡。胸卡是学校发给学生的能证明学生身份的证件,学生要小心保管、细心爱护,每天佩戴,不能随便损坏或丢弃。穿校服、戴胸卡是一种爱校荣校的表现,是中学生非常重要的日常礼仪。 4.举止文明,杜绝说脏话、骂人、打架等不文明言行。掌握一些基本的与人致意打招呼的礼节,包括: 鞠躬:这是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。 握手:是与人见面或离别时最常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。握手前起身站立,面带微笑,注视对方,用右手与对方右手相握。 微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘。 招手:在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意。 鼓掌:是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击,鼓掌要适时适度。 右行礼让:在校园、上下楼梯、过道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、孕、幼、妇、残、军人进出房门时要主动开门侧立,让他们先行。 5.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、吐口香糖渣,不乱扔废弃物。教室、走廊、楼梯等公共场所要全天保持整洁。 二、升国旗、唱国歌的礼仪 国旗、国徽、国歌是一个国家的象征,神圣不可侵犯。对国旗、国徽、国歌的尊重,是一个人热爱自己国家的最起码的表现。《中学生日常行为规范》第一条明确规定:“维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼”。在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是: 1.集合时队伍整齐、安静,进退场时有序、安全,不说笑、不打闹。 2.着装整洁、规范,统一穿校服。 3.升旗时全体肃立,脱帽行注目礼,少先队员行队礼。 4.唱国歌时严肃、准确,声音洪亮、整齐。 5.聆听“国旗下讲话”时,要做到神情专注,适时适度鼓掌。 6.有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式。 三、与人交谈的礼仪 美国著名的语言心理学家多罗西:“说话艺术最重要的应用,就是与人交谈。”在校园里,交谈是同学之间、师生之间交流思想、沟通感情、消除隔阂、协调关系的一个非常重要的渠道。交谈礼仪就是在与人交谈时应当遵循的各种规范和惯例。 1.积极自信。在与人交谈时,无论是同学或老师,都要坦率诚恳,充满自信。这是和人沟通的首要条件。 2.话题恰当。中学生与人交谈,应当选择文明、高雅的话题。避免庸俗、下流的话题。 3.礼貌用语。学生礼貌用语是展示一个人心灵世界的一扇窗,是一个人文明程度、文明素养提高的标志。懂得赞美别人的人,最招人喜欢;得到他人帮助后,知道及时表示感谢的人最有礼貌;讲文明懂礼貌的人心灵最美丽。学会使用礼貌用语的同学就是一位好学生。使用礼貌用语的最基本要求是:真诚友善,谈吐文雅,语言轻柔,词语亲切,音量适中,讲究语言艺术。常用的礼貌用语有:您好、早晨好、下午好、老师好、谢谢、没美系、打扰了、请原谅、对不起等。 4.善于倾听。外国有句谚