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目次 101感恩年 ……………………………………P2 101學年度第一學期教學計畫表 ……………P3 本期設計理念 ………………………………P4 學習主軸：感謝社會 學習主軸：感謝自然 我們這一班 魔力種子 小領袖第一主軸活動搭配表…………5 小領袖第二主軸活動搭配表………46 主題網…………………………………7 主題網………………………………48 主題發想………………………………8 主題發想……………………………49 給家長的話……………………………9 給家長的話…………………………50 教學大補帖……………………………10 教學大補帖…………………………51 學習區建議……………………………11 學習區建議…………………………52 教學活動………………………………12 教學活動……………………………53 活動觀察紀錄表………………………44 活動觀察紀錄表……………………86 教學省思………………………………45 教學省思……………………………87 學習主軸：感謝生活 幸福袋著走 小領袖第三主軸活動搭配表…………88 主題網…………………………………90 主題發想………………………………91 給家長的話……………………………92 教學大補帖……………………………93 學習區建議……………………………94 教學活動………………………………95 活動觀察紀錄表………………………123 教學省思………………………………124 字形字音………………………………125 101 感恩年 主題發想： 我們確信幼兒的養成教育要紮實，因此，我們將101年訂定為感恩年，從社會的 角度出發，感謝社會上的 人、事、物；感謝自然提供我們豐富多樣的食物；感謝生活 中便利的物品，讓生命更加圓滿。 感謝社會 感謝自然 感謝生活 對剛 入園的幼兒來 除了社會環境中，為 生活中，因為有前 說，因為環境的陌生感到 我們付出的人之外，大自 人的努力與發明，我們 害怕，應該是大人所能理 然提供了讓人類活下去的 現在才有便利的物品 解的，直到熟悉人、事、 美味食物，感謝大自然 可以使用。 物之後，安全感在這時才 裡，植物生生不息的成 在第三個學習主 會建立，有了安全感後， 長，讓人類的糧食有了來 軸中，我們設計了：歡 才會關心到班上的一切， 源；美味的果實，帶給人 樂包(小班)、幸福袋 並慢慢學