中文输入法大易-Physics@NCKU.PDFVIP

中文輸入法 ─ 大易 蘇漢宗 教了 20 多年的書，看了不少學生繳交的報告。覺得學生的文字通順程度，有逐年下降的取向， 但錯別字的出現頻率，則是逐年增加。學生筆書之醜，更是常有不忍卒睹之感，在一班五六 十位學生之中，筆書能稱尚可的，屈指可數。字醜是因少書寫之故，現在電腦無所不在，打 字確實也比手寫迅速，書寫的機會只會愈來愈少，所以年輕學子筆書不美傾向，可能很難扭 轉。近日來，新聞報導有會打字但卻不會寫字的學生，大家覺得頗為新奇，再過 10數年之後， 這也許會是常態。如以生態演化的情況來比喻，現在筆書醜的學生，是介於老一輩筆書美和 更新一代不會筆書的「中間物種」 。 筆書的問題除了勤寫之外，可能很難解決。但錯別字多的問題，則可藉由選擇適當的中文輸 入法來改善。現在的學生以使用「注音輸入」為大宗，重碼字多，又加粗線條的人頗多，音 同字錯的情況愈來愈嚴重，這種情況可由電視台跑馬燈，一分鐘之中就可以挑出成把錯字可 稍見端倪。因此個人常會建議學生選擇以「倉頡」和「大易」這類「拆字取碼」的輸入法， 做為電腦中文輸入的主要工具。經由拆字取碼來輸入文字，對字型的印象能常復習，這或許 無法取代筆書的功能，然或可舒緩忘字或錯字的問題。 在 20 年前，個人首先學習「倉頡」，但完全無法掌握和接受此法的拆字邏輯，故以失敗告終。 後來再學「大易」 ，因教導此法的書藉，把字根硬分成「五行類」、「人身類」、「動物類」…複 雜無比，根本記不得，也差一點放棄。後來頓悟到何必拘泥於這些分類？我學過英打且多年 來一直進行英打，鍵盤的排列很熟，根本不必理會這些無意義的分類。因此，就按數字 1, 2, …, 0和字母 A, B, …, Z的順序，把口訣記下來。大約三天的時間，大易輸入法就熟練到開課去 教他系的同仁。多年來，我的中文輸入是以「大易」為主，「注音」為輔，中打的速度足敷使 用。會寫但不知讀音的字，可以用大易輸入反查讀音。知謮音但不會寫的字，可以用注音反 查字形和大易碼。 大易輸入法 「大易」取其容易之義，由王贊傑先生所設計，現為 Windows的內建正體中文輸入法之一。 對英文鍵盤熟悉的使用者，如果中文書寫筆順沒重大暇疵，大易是很易學的中文輸入法。 系統設定 如系統已可使用的中文輸入尚未含「大易輸入法」，則需先行設定。此外，有些字不知如何 拆碼或不會寫，可用注音輸入，然後反查大易碼。「大易」初始設定如下： 控制台地區及語言選項 語言 詳細資料… 新增… 中文 (繁體)-大易確定 進階設定 喜愛設定 ( ) 控制台地區及語言選項 語言 詳細資料… 按鍵設定… (大易左邊 Alt+Shift+6) 這些選擇來自當年使用麥金塔電腦的遺風，注音的按鍵可設為 (注音左邊 Alt+Shift+3) 快速鍵設定，主要用來在不同輸入法中切換。 查詢字根設定 可用注音來查大易碼： 控制台地區及語言選項 語言 詳細資料… 己安裝服務 選「中文 (繁體)-注音」 屬性 查詢組字字根 (大易) 反過來，也可以用大易反查注音碼： 控制台地區及語言選項 語言 詳細資料… 己安裝服務 選「中文 (繁體)-大易」 屬性 查詢組字字根 (注音) 大易碼口訣 (拆字) ：依鍵盤1…0及 A…Z 順序排列 按鍵 口訣 說明 範例 1 直言 言 丨 計 中 卯卿 2 二牛 牛 牜 牟 牡 矢告 韋 年 3 三目 (楊戩 ) 目 且 盲 直 乍 非 排 斐 4 黑四 (市) 黑 四西 罒 覀 墨 默 罪 罰 會 曾 免 晚 勳 燻 要 潭 5 王老五挑東西 王 壬 玉任 廷 民 代 氏曳 洩 伐 鼠 鼬 6 六片車門甫 車 門 片 鬥甫 轟 軋 閃 閒 版 牘 鬧 鬨 浦輔