2、举例说明北京是全国的政治、文化、教育、交通等中心.PPT

1、运用地图和其他资料，认识北京的位置、地形、气候等自然环境特征； 2、举例说明北京是全国的政治、文化、教育、交通等中心； 3、举例说明北京的城市建设成就，并为其在发展中遇到的问题提出可行性建议。 教材P70—71 图册P37 ①?图8-1 8-2 位置（经纬度范围、相对位置） ②?册P37 地形 地势 ③?册P37 主要河流、水文特征（流向、入海等） ④?册P37 主要水源地 ⑤?右图 气候类型和气候特征 ⑥?P71“活动”3 分析影响北京气温和降水的主要因素 教材P70—71 图册P37 ①?图8-1 8-2 位置（经纬度范围、相对位置） ②?册P37 地形 地势 ③?册P37 主要河流、水文特征（流向、入海等） ④?册P37 主要水源地 ⑤?右图 气候类型和气候特征 ⑥?P71“活动”3 分析影响北京气温和降水的主要因素 1、列举北京特色元素 2、列举北京文化遗产 3、分别举例说明北京是全国的政治中心、交通中心、文化中心、教育中心、科研中心、对外交往的中心 预设：4 自由分享:抢答 P76活动题 1 1、2、3组 为用水困难献策 4、5、6组 第（2）小题 为交通拥堵建议 7、8、9组 第（3）小题 为扩建出谋划策 预设：3+6 1、小组探究 2、代表发言 相互补充、质疑 结对分享本节课的收获 《填》P34 P35第1、2题 * 预设：8+5 1、结对学 2、汇报展示 相互补充 山地和平原 华北平原的北缘 北为燕山 西为军都山、西山 地势西北高，东南低 河流多自西北向东南流 115.5°E——117.5°E 东八区 39.5°N——41°N 与河北省、天津市为邻 半湿润 暖温带 预设：8+5 1、结对学 2、汇报展示 相互补充 中国外交部 驻华美国大使馆 国家博物馆 国家图书馆 北京 包头 a e d c b 从家乡宜昌到首都北京，有哪些方式可以达到？ 阅读教材P73—76 1、列举北京城市建设取得的成就： 2、北京城市建设有哪些值得借鉴 预设：4+3 1、独立自学 2、自由分享 （尽量不看书） 城区面积扩大 交通通达便捷现代 基础设施改善 绿化 经济发展 科技进步 *