【2017年整理】高三生物模拟试题0517.docVIP

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【2017年整理】高三生物模拟试题0517

吴江高级中学高二(下)期末复习 生 物 2017.5 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分共120分,考试时间为100分钟。 第Ⅰ卷 (选择题 55分) 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是 A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质 D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关 2.下列关于细胞器的叙述错误的是 A.溶酶体是“消化车间”,内含多种水解酶,能水解衰老的细胞器及各种有机物 B.抗体和载体都在核糖体上合成 C.常用差速离心法可以分离细胞内各种细胞器 D.中心体存在于动物细胞及低等植物细胞中,与有丝分裂相关 3.下列关于细胞的叙述,错误的是 A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C.组织细胞的更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病 4.下列实验操作达到预期结果的是 A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占技术细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反NaOH进入琼脂的速率。 C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度。 .下列关于植物激素的叙述,正确的是 A.顶芽合成的生长素自上而下通过自由扩散运输到侧芽 B.细胞分裂素和赤霉素都是通过增加细胞的数量促进植物生长 C.植物激素调控植物的生命活动,控制着植物的所有生命活动 D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 .图为细胞信息传递过程,E、F表示物质,对应关系不正确的是 7.香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。图表示香蕉采摘后的自然成熟过程中,两种糖类的含量变化。相关分析不合理的是 A.510天,淀粉的水解产物几乎都被代谢消耗掉 B.1015天,淀粉水解产生的葡萄糖多于葡萄糖消耗 C.2025天,成熟的香蕉甜味增加是因为淀粉水解,这香蕉中的糖类全是葡萄糖 D.乙烯在香蕉成熟过程中发挥了重要作用 .图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。相关叙述错误的是 A.如果温度升高5C,b点向左下方移动 B.a点限制催化速率上升的因素不是酶的数量 C.这个实验不能用斐林试剂来鉴定麦芽糖的分解情况 D.b点以后反应达到平衡点,麦芽糖的量不再减少 .下列化学试剂在两个实验中所起作用相同的是 编号 化学试剂 实验1 实验2 ① 氢氧化钠 检测生物组织中的还原糖 检测生物组织中的蛋白质 ② 蔗糖 观察植物细胞的质壁分离与复原 胡萝卜韧皮部细胞的组织培养 ③ 酒精 脂肪的鉴定 叶绿体中素色的提取 ④ 盐酸 低温诱导染色体数目变异 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 A.① B.② C.③ D.④ 1.下列关于下丘脑功能的叙述错误的是 A.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节 B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 C.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢 D.下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素 1.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断正确的是 A.该动物的性别是雌性 B.乙细胞表明该动物的基因型为AaBB C.1与2或1与4的片段交换,前者属于基因重组,后者属染色体结构变异 D.甲和丙细胞能进行基因重组 .下图为甲种遗传病(基因为D、d)和乙种遗传病(基因为E、e)的家系图,其中控制一种遗传病的基因位于X染色体上。人群中甲病的患病率为1%,Ⅱ3为该地区的一位表现正常的男性。下列相关叙述错误的是 A.甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律 B.Ⅱ6的基因型是DDXeY或DdXeY C.Ⅲ7为甲病患者的概率是1/33 D.若Ⅱ5与一表现正常男性婚配,所生儿子患乙病的概率为1/2 13.某植物根尖细胞中,一对同源染色体上两个DNA分子中部分基因的分布状况如图所示,字母代表基因,数字代表无遗传效应

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