服务教育改革,应对数字出版教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述.pdfVIP

2011年2月 Feb，20ll 第27卷第l期 V01．27NO．1 服务教育改革，应对数字出版：教育理论刊物的责任 ——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述 李柏宁， 张海新 (广州市教育科学研究所《教育导刊》编辑部，广东广州 510250) (摘 要] 中国教育学会教育理论刊物分会2010年会于2010年12月在广东省广州市召 开。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和规划纲要(2010—2020年)》、 如何应对数字出版两个主题展开。会议认为教育理论刊物要主动面对各种挑战，必须勇于承担 使命，担当责任，引领和促进教育改革的健康发展，进而提升教育理论刊物的社会知名度。 (关 键 词] 数字出版；宣传；纲要；教育理论刊物 (中图分类号]G40—059．2[文献标识码]A 2010年12月17日，中国教育学会教育理论刊用”改革”的思维方式，从根本上解决我国教育存在 物分会20lO年年会在广东省广州市召开。来自全的现实问题以及在教育改革过程中产生的新问题。” 国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会改革”虽然已经成为中国教育运行发展的主题，是实 议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中 现”结构调整”和”质量提高”的惟一出路，但是改革 长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 不是盲目的试验甚至”乱冲乱撞”，改革的成功必须 (下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个建立在严谨的教育科学研究的基础上。以往教育发 主题展开。 展的历程告诉我们，没有教育科学研究为基础的改 一、服务教育改革：教育理论刊物的责任之一 革，其成功概率是很低的，而给教育发展带来的损伤 2010年7月29日，《教育规划纲要》正式发布。概率却很高。因此，作为教育研究成果发表主阵地 与会代表一致认为教育理论刊物必须勇于承担使 的教育理论刊物必须牢牢抓住这一历史机遇期，勇 命，担当责任，充分发挥教育理论刊物对教育改革的 于承担使命、担当责任，积极引领教育科学研究方 引领作用，促进教育改革的深入健康发展，进而提升 向，主动引导作者关注重大教育改革问题，促成和推 教育理论刊物的社会影响度。 动相关研究，并及时发布研究成果，为建设教育强国 教育理论刊物分会理事长、辽宁师范大学田家 与人力资源强国做出贡献。 炳教育书院暨教育学院院长、《教育科学》杂志主编 二、应对数字出版：教育理论刊物的责任之二 傅维利教授在主题发言中指出，改革将成为中国未 十余年来，数字出版迅猛发展，迅速完成了由小 来十年教育的主题。这就意味着教育科学研究将会 到大、由弱到强的高速扩张。当下，以数字出版为基 被提升到前所未有的高度和地位上。教育改革涉及 的各种学术期刊网以其特有的优势逐渐发展成为强 到数量、结构和质量三个维度的变化。从当下中国 势媒体，不仅直接影响了传统纸质教育理论期刊的 教育现状来看，”增数量”的目标达成是顺畅的，但” 发行，而且逐渐危及教育理论刊物的生存与发展。 调结构”、”提质量”将会面临巨大的挑战。面对这些 与会代表针对如下问题展开了充分讨论： 挑战，一方面，需要寄希望于国家要继续加大对教育 问题之一：是机遇还是挑战? 的投入，特别是提高公用教育经费所占市、省和中央 有的代表认为，数字化时代的到来是时代的必 财政的比例。另一方面，也是更重要的方面，需要运 然，数字出版是大势所趋，网络阅读已经深入人心。 (收稿日期32011一Ol一20 (作者简介]李柏宁(1953一)，男，广州市教育科学研究所书记，正编审，《教育导刊》杂志社副社长、常务副主编，研究方 向学术期刊编辑与出版、中小学教育、教师专业发展；张海新(1979--)，男，河北唐山人．广州市教科所《教育导刊》编辑 部助理研究员，研究方向为教育原