2016黑龙江省农作物生产技术（农业版）教案：农作物布局.docVIP

理 论 课 教 案 顺号 2 授 课 日 期 授 课 班 级 前进班 通兴班 支前班 联结班 同心班 前土班 课题： 农作物布局 本次授课目的与要求：了解耕作制度、种植制度、养地制度，农作物布局的概念及原则、内容、及与农作物种植调整的关系。 本课重点： 1、耕作制度、种植制度、养地制度的概念 2、农作物布局的概念及原则、内容、及与农作物种植调整的关系 教具： 课外作业（或复习题）： 1、耕作制度、种植制度、养地制度的概念 2、农作物布局的概念及原则、内容、及与农作物种植调整的关系 任课教师： 审批人： 课程内容：一、名词解释 1、耕作制度：是指一个地区或生产单位的农作物种植制度及与之相适应的养地制度的综合技术体系，包括种植制度和养地制度两部分。 2、种植制度：是指一个地区或生产单位的农作物组成、配置、熟制与种植方式的总称。 3、养地制度：是指与种植制度相适应的以提高土地生产力为中心的一系列技术措施。 4、农作物布局：是指在某一种植区域(田地)上，对欲种植农作物的种类、品种及种植面积所做的安排。 二、简答题 1．农作物布局的原则是什么? 答：一是需求原则；二是生态适应性原则；三是经济效益与可行性原则。 2．农作物布局的内容有哪些? 答:一是明确对农产品的各种需要；二是查清农作物生产的环境条件；三是确定适宜的农作物种类；四是确定农作物配置；五是进行可性鉴定；六是保证生产资料供应。 3．农作物布局与种植结构调整的关系怎样? 答:一是粮食生产立足于“总量平衡，区域优先发展”；二是努力推进经济作物区域化种植；三是逐步实现由粮食作物—经济作物二元结构向粮食作物—经济作物—饲料作物三元结构的转变，实现饲料作物生产的独立化。 2