2016铜仁职业技校机械制图AutoCAD课程教案：椭圆 阵列.docVIP

[备课时间] 2014/04/18 [上课时间] 4.27/4.29 [课时数] 3 [课 题] 椭圆 阵列 [上课地点] 4#机房 [第34、35、36教时] [教学目标] 1、掌握椭圆的基本画法和应用 2、通过对阵列命令的学习，使学生在原有作图的基础上，对作图的速度有一定的提高，同时也起到简便作图的目的。 [教学重点、难点] 椭圆画法和阵列命令 [目标检测方法] 巡视检查。 [教学准备] 教师技能： 阵列命令在绘图中的综合运用能力。 器材（资料）： 计算机每人一台。 [学生组织安排] 对号入座，整体教学，分组练习。 [学生进度差异调控] 先进行整体教学，后进生个别辅导。 [教学过程] A 导入 图1 观察下图回答： 该图有哪些几何图形组成？哪些已经会了， 哪些不会？ 答：正六边形、正三角形和椭圆。正六边 和正三角形会画，椭圆不会。 B新授 （一）椭圆 完成右图椭圆方法一： 输入C 按ENTER键； 左键在绘图界面上点击中心点； 沿长轴（水平）方向移动鼠标 键盘输入34 按ENTER键； 键盘输入15.5 按ENTER键 完成椭圆。 完成右图椭圆方法二： 捕捉中心点 并沿长轴（水平）方向移动鼠标 键盘输入34 按回车键； 沿长轴（水平）方向移动鼠标 键盘输入68 按回车键； 键盘输入15.5 按ENTER键 完成椭圆。 练习1：学生两种方法完成椭圆。 教师演示完成图1。 练习2：学生完成图1。 （二）列 1、环形阵列 左键点击 ，如上图设置，教师演示。 练习3：学生完成图2。 2、矩形阵列 图3 用矩形阵列完成图3，教师演示，如下图 设置对话框。（先画左下角部分） 练习4：学生完成图3。 思考：若先画右下角、左上角、右上角部分将分别怎么设置行偏移和列偏移？ 注意：阵列项数包括原有实体本身，包含角度为正将逆时针方向阵列，为负则顺时针方向阵列。 自主练习： 完成图4、5、6、7、8，其余为机动。 图4 图5 图6 图7 图8 图9 图10 图11 D、课堂总结 1、画椭圆方法根据实际而定； 2、阵列时环形阵列注意中心点选择和方法选择；矩形阵列注意行偏移与列偏移的正确输入。 [教学目标达成情况及个案记载] [学生作业布置] 1.当堂完成要求图形的绘制； 2.实训报告一份。 2