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《模具工程技术基础》电子教案[25]
[课题编号]
3-3
[课题名称]
针对模具的设计、制造和使用的安全措施
[教材版本]
任建伟主编、中等职业教育国家规划教材—模具工程技术基础,北京:高等教育出版社,2002。
[教学目标与要求]
知识目标
1、了解针对模具的设计安全措施;
2、掌握针对模具的制造安全措施;
3、掌握针对模具的使用安全措施。
二、能力目标
1、能分析保证模具安全性的措施及其特点;
2、能运用模具安全性的知识预防及分析模具的安全问题。
[教学重点]
1、针对模具的制造安全措施;
2、针对模具的使用安全措施。
[分析学生]
根据中职学生培养目标要求,突出模具的制造和使用。但学生对本次课所涉及的结论性知识可能重视不够。
[教学思路设计]
联系模具安全性的实际问题,运用设问、讲解、分析、讨论等教学法,提高学生对模具安全性的认识。
[教学资源]
失效模具零件实物、图片等。
[教学安排]
3课时。
教学策略:联系材料力学、金属材料与热处理等课程的有关知识并利用ppt课件,创设教学情景,启发学生思考与讨论,讲、演、提问、讨论交叉进行,及时归纳总结。
[教学过程]
※复习:
1、材料力学中的强度、刚度、应力集中等概念。
2、冲模零部件的分类。
3、注射模零部件的分类。
※导入新课:模具的安全性是模具最重要的属性,如何保证模具的安全,需要从模具的设计、制造、使用等环节采取措施。
新课内容:
一、针对模具的设计安全措施
1、结构设计
(1)保证零件的强度和刚度
足够的强度和刚度是保证模具的承载能力,防止早期失效的基本要求。在设计模具零件结构时,应根据零件所受载荷的性质和大小,合理确定零件的结构和尺寸,保证零件有足够的强度和刚度。
(2)避免应力集中
模具受力零件的结构设计应尽量避免出现容易产生应力集中的部位,以防止零件因应力集中而产生断裂和疲劳、热疲劳失效。
①在模具结构允许时,零件各表面的转角应尽可能设计成圆角,避免出现清角尤其是尖锐的清角。
②凸模、型芯、顶杆等零件的工作端和固定端具有不同的尺寸时,应避免采用图3-1的突变式结构,否则极易在尺寸突变处产生严重的应力集中,导致零件早期断裂,或降低零件的疲劳寿命。良好的结构如图3-2所示:
图3-2a为圆弧过渡式结构,常用于尺寸相差较小时;
图3-2b为渐变过渡式结构,常用于尺寸相差较大时;
图3-2c为组合式结构,常用于尺寸相差很大时,或者不宜采用图3-2a、b两种结构的场合。
③对于凹模或型腔及部分凸模或型芯,采用组合或镶拼式结构是消除应力集中的有效途径。
组合和镶拼式结构的实例如图3-3a、b所示。
有时凹模或型腔上存在有局部易于损坏的部位,也应采用镶拼式结构(图3-3c),该结构可避免零件局部损坏,也便于模具修理。
(3)细长凸模或型芯的保护
在结构上采取适当的保护措施,是避免细长凸模或型芯因刚度、强度不足而产生变形、断裂失效的有效途径。
※讨论:细长凸模的保护方法:
①使用凸模护套,如图3-4a、b、c所示;
②排样时注意避免小凸模承受偏载;
③用导向卸料板对凸模导向;
④提高模具导向精度,避免设备导向误差对小凸模的影响;
⑤适当增加凸、凹模间隙以降低冲压力,等等。
※讨论:细长型芯的保护方法:
一般通过合理选择浇口位置,防止熔融塑料或合金液直接冲击型芯的方法进行保护,有时也可采用图3-4d的方法加以保护。
(4)镶套和预应力组合凹模
①某些模具为了获得很高的抗压强度和耐磨性,凹模常采用高速钢、硬质合金等材料。然而,由于这些材料的韧性较差,凹模在冲击载荷的作用下,经常发生断裂失效。此时,采用图3-5的镶套结构,即在用韧性较好的材料制作的套圈内镶入上述材料制作的工作部分,就可兼顾模具对材料强度、耐磨性、韧性的要求,防止凹模断裂失效。
②对于承受载荷极大的冷挤压模,采用图3-6a、b的整体式、组合式凹模都难以避免凹模产生纵向破裂。此时,应将凹模设计成预应力组合凹模,如图3一6c、d所示。
(5)防止制件或废料堵塞、回升
※分析:在冲裁成形时,制件或废料由于各种原因可能堵塞在凹模型孔内,或者随凸模向上回升。当制件或废料堵塞在凹模型孔内时,容易使凹模胀裂及凸模受力过大而折断;随凸模回升时,会影响模具的正常工作,甚至损坏模具。
凹模刃口采用斜刃壁式结构是防止制件或废料堵塞的有效措施,但是这种结构在凹模修磨后会引起成形尺寸的变化,在制件尺寸精度要求较高时不宜采用。
凹模刃口采用直刃壁式结构时,为了防止制件或废料堵塞,应适当减小凹模刃口长度。此外,适当增大凸、凹模间隙也能防止制件或废料堵塞。
※讨论:防止制件或废料回升的其它方法:
图3-7a、b是利用装在凸模中的弹顶销防止制件或废料回升的,常用于凸模尺寸较大的场合;
图3-7c是利用压缩空气防止制件或废料回升的,常用于凸模尺寸较
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