2016影视艺术欣赏（高教版）授课教案：影视评论写作的文体、方法与技巧.docVIP

影视艺术欣赏（高教版）授课教案 第二节? 影视评论写作的文体、方法与技巧 所谓文体，实际上就是指一定的写作方式。从写作方式、内容、性质等角度来划分，常见的影视评论文体可有：专论式、点评式、杂感式、思想评论、艺术评论、综合评论、专业化的评论、通俗性的评论、印象式的评论等等。??? 专论式影视评论，以论带评，理论性强，一般有一个跟影视作品有关的专门论题，主要采取针对评论对象的某一个方面或某一个较突出的、带有一定倾向性的问题进行集中阐释、分析、论证的方式。在它所包含的写作元素中，论述作为一种运作方式，是其最主要的成份。它一般必须就评论对象自身所存在的重要特征、性质、倾向、问题或由之所引发的评论者的个人思考，作出较周密的研究并给出理论上的回答。因此，相当的理论色彩是其固有要求，而对对象的单纯“评价”并不特别重要。而且它一般也不必一定要对对象作出“全面”的考察。??? 点评式影视评论，以评为主，对象单一，一般是针对一部影视作品或其某一重要方面进行专门的评论。其主要任务是就这种既定的对象范围进行集中的审美观照，并作出基本的评述；它一般应从简明扼要的分析中引出明确的价值判断，亦即写作者对作品的主观理解与评价。同时，它一般不要求写作者对写作的对象的种种现象作过多的引伸、对自己的认识与观点作过多的理论发挥，对既定的认识和看法作过多的详尽展开，而只要求把自己对对象的基本见解阐明就够了。其目的是使读者即其他影视观众和创作者、研究者对对象有一个较明确的印象就行了。??? 杂感式影视评论，以评起兴，重在发挥，一般是以借题兴文，引譬连类，举一反三，自由涉及的方式来表明自己的思想、生活、艺术、体会、感想、见解。它不重视理论探讨，也不专注于对对象的评价，不把主要着眼点放在对写作对象的审美考察上。它常常是抓住影视作品思想内容或艺术形式方面的某一特征，某种倾向，某个现象作较系统，较随意的联系，评论跟它有关或相似的现象，重在发抒个人的“其它”看法。因此，其评论应围绕写作对象展开，但其真正的最后的落脚点，却一般是在对象本身以外的更广阔的方面。故而，这种写作方法对影视作品的评论，只是一个外壳，在内容、方法上，其写法都会带有较多的杂文、随笔小品或一般社会评论、思想评论、文化评论、艺术评论的色彩。??? 一部影视作品乃至一个影视现象同其他的艺术品和艺术现象一样，虽是包含着思想的和艺术的两个基本的层面。因此，影视评论者对它们所实施的审美鉴赏大体上也可以依此而划分出三个基本方向。即：专对其思想内容和思想倾向进行评论；专对其艺术形式和艺术倾向进行评论；将以上二者综合起来就其整体状况进行评论。??? 侧重思想方面的影视评论，主要分析和评价写作对象的思想内容和思想倾向。其任务是通过持之有理、言之有据的考察与研究，提出写作者自己对对象的基本看法或肯定；赞扬、提倡，弘扬或否定，批评、阻遏、反对均要合情合理、实事求是、态度明确、旗帜鲜明、尊重艺术规律，注重科学理性，做到有利于和有益于影视创作和影视事业的健康顺利的发展。其具体的操作目标，一是考察和评判对象在思想倾向上的正确性；二是考察和评判对象在思想上的准确性；三是考察和评判对象在思想境界上的深刻性。前者的关键在于写作者自己首先要有对对象的充分、全面、透彻、稳妥的了解，其次要有科学的、先进的思想态度和思想立场，以及辩证的、历史的认识路线和正确、可靠的操作方法；其中的关键在于写作者对创作者的主观追求即其动机与目标首先就必须有切实、深人、准确、客观的把握，其次则应当对创作者在实现其既定思想目标时所作出的种种努力的情况，尤其是其对艺术写作方式的选择，有周到、细致、严密、精微的观察；这里的一个前提条件是写作者自己首先就应有对生活的深人洞察或成熟思考能够抓住某社会现象与社会问题的要害与症结；其次应能对创作者在作品中所表现出来的思想、意识、见解和观念及其潜隐的实质性的精神内容与精神倾向有相当敏锐的把握。在争取这三个操作目标的实现时，写作者一定要能够高瞻远瞩、高屋建领，以内容与形式，动机与效果的双统一认识原则，用客观的艺术事实为依据来进行自己主观的评论，而不应脱离艺术谈思想，离开形式谈内容，只看动机或只看效果，超越对象的整体，实际的工作去笼统、抽象、空间、虚飘的泛泛而谈或高空堂讲经。否则，势必会导致教条、八股、谬误与偏见。??? 侧重艺术方面的影视评论，主要就写作对象在艺术形式、手法、技巧的运用及其效果方面进行分析评论。就此而言，它所能够涉及和可以作为具体操作的内容相当多。但其总的任务是谈艺术，而不是谈思想。一方面，因为艺术总是应当并且必定是用来表达思想的，所以绝口不谈思想既不应该也不可能；另一方面，谈艺术本身也不能为谈而谈，其根本目的是要就如下两点作出明确的鉴赏判断，即：1）其艺术表现的实际状况如何；2）这种艺术表现的实际的效果怎样。