2016中职语文基础模块上册教案集：通知.docVIP

教学内容 通知 授课日期 　 教学目标 知识目标 懂得为什么要写通知以及通知的分类。 教学重点 学习通知的格式。 能力运用 了解通知的固定格式和写通知时应注意的事项。 教学难点 固定格式的掌握。 德育目标 通知在我们生活中的实用性 课前准备 　 教学流程 导入新课---通知格式的讲解---通知的分类---练习 板书设计 　 通知 1、指示性通知。 2、批示性通知(批转、转发)性通知。 3、事项性通知(工作通知)。 4、知照性通知。 5、会议通知 教学环节及时间分配 教师活动（教法） 学生活动过程（学法） 一、导入新课 二、通知格式的讲解 三、通知的分类 四、练习 1、案例分析，播放PPT指出通知中的多处错误。 通知 校雏鹰文学社明天下午集合去市体育馆听文学讲座，希望全体社员看到通知后互相提醒，准时集合。 雏鹰文学社 12月8日 问题一 内容有问题的是 问题二 语言表达有毛病的是 2． 理解通知的格式（播放PPT）。 　　　　（1）“通知”两个字写在什么地方？ 　　　　（2）通知正文在格式上有什么规定？ 　　　　（4）发通知单位的名称和日期写在什么地方？ 根据内容与作用，通知可分为以下几种类型： 1、指示性通知。 2、批示性通知(批转、转发)性通知。 3、事项性通知(工作通知)。 4、知照性通知。 5、会议通知。 1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错漏。 全校共青团员 经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。 五月一日 升平中学团总支 5 答案反馈： 错误一：没有受文单位，也就是说，通知正文顶格起第一句应该是“某某单位（个人）：”。 错误二：正文中，事由部分表达不够确切，容易产生歧义。 错误三：“明天下午”应该写为：“12越9日下午”。 错误四：集合地点不明，受文者不知道在哪里集合。 错误五：市体育馆的地址不详，需要跟受文者说明。 错误六：文学讲座的主题要体现，大家好做好准备。 错误七：“准时集合”应该写明是几点，同时，要写明集合地点。 　2． 同桌同学相互看着通知讲述通知的格式。 生做笔记，记录通知的几种类型。 生思考PPT上的每则通知，并回答它的类型。 生思考。 反馈信息： ①首行居中缺“通知” 通知对象未顶格写 通知对象后未加冒号 未写明开会地点 通知单位和时间的位置颠倒。 学生自己总结写通知的几点注意事项 作业 自拟内容写通知。 　　　1． 提出要求：为了使大家有更多机会写通知，要求每人按自己的设想写一个通知。 2