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课题名称:4.3 设置页面与输出打印 体验与探索
教学目标:
基本知识
掌握“页面设置”命令的使用。
了解分隔符和分节符的作用。
知道不同视图显示文档方式的特点与作用。
了解“打印”对话框相关参数。
操作技能目标
掌握页面的基本操作。
会为文档插入“页眉和页脚”。
2.教学难点
设置不同内容的奇偶页的页眉和页脚。
使用“分隔符”对话框。
3.教学策略
完成教材上的操作目标,探索Word软件处理文档的功能与方法。
4.课时安排
2课时(45分钟×2)
5.教学环境
计算机机房
学习过程:
教学环节 教学内容 备注 体验 打开“体验4_2.doc”文档,按照下面的要求对文档进行操作。
(1)将文档的纸张大小设置为“A4”,左、右边距各为3厘米。
(2)在文档页面添加页眉和页脚,页眉输入文章的标题,页脚输入页码和页数。
(3) 将正文分为等宽两栏,栏宽为8厘米。
设置后保存为“体验4_3.doc”文件。 由学生独立完成,教师巡回指导。 探索 (1)使用“模板”对话框中的“名片制作向导”模板,为自己制作一个名片文档。
(2)打开“体验4_3.doc”文件,分别用“文件”菜单中的“属性”命令和“工具”菜单中的“字数统计”命令统计文档的字数、页数、行数、空格数等。
(3)使用“插入”菜单中的“页码”命令也可以给文档插入页码,并且可以设置页码格式。试在“体验4_2.doc”文件中插入页码并设置页码格式为居中、起始页码5。
探索其他操作方法。
课堂小节:
通过体验与探索操作,熟悉Word软件处理文档的基本方法,了解Word软件的其他功能。
2
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