2016中职计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）高教版教案：5.1 Excel入门 任务 Excel基本操作.docVIP

课题名称： 5.1 Excel入门 任务：Excel基本操作 教学目标： 基本知识 认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念。 能够对比Word窗口，描述Excel窗口的功能和特点。 Excel电子表格的工作簿窗口。 操作技能目标 认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念。 。 。 。。 。。 3．教学策略 Excel是微软公司Office家族中的成员之一，它们都具有相同的窗口界面和操作方法。因而学习本课教学内容可以借助第4章Word学习的知识和技能的基础进行知识的迁移，找出相同的操作方法，强调不同之处，很容易被学生接受。 4．课时安排 2课时（45分钟×2） 5．教学环境 多媒体教室 学习过程： 教学环节 教学内容 备注 用问题引导学生探索新知识 任务 Excel基本操作 问题：想一想，你是如何启动和退出Word的？试一试启动和退出Excel。 1．启动Excel 单击菜单“开始”→“所有程序”→“Microsof tOffice”→“Microsoft Office Excel 2003”，启动Excel进入Excel操作环境，系统新建默认名称为book1的工作簿。 新工作簿默认包含3个工作表：Sheet1、Sheet2和Sheet3。 通过问题调动学生的学习兴趣。 探索启动和退出Excel的多种方法 教师与学生互动，由学生讨论分析各对象名称，教师进行适时指导和补充。 注意观察不同操作的效果变化。 2．认识Excel界面的对象（元素） Excel启动后的窗口界面，其中有很多对象与Word的相同或相似，结合前面学过的知识加以认识和补充。 对编辑区的对象着重讲授。 3．输入数据 数据。凡是输入到Excel工作表中的内容，包括文字、数字、公式以及函数等等，统统称为数据。在单元格内输入数据，先要选取单元格。 （1）选取单元格 单个单元格：单击所需的单元格。 连续多个单元格：单击单元格，然后拖曳到合适范围。 多个不连续单元格：选取第一个区域后，按住Ctrl?不2） 输入数据 告诉学生输入字符与数字的方法，重点讲述在Excel中数字的输入和自动填充功能。 4．保存工作簿 单击“常用”工具栏上的“保存”按钮，或单击菜单 “文件”→“保存”命令 5．退出Excel 单击Excel主窗口的“关闭”按钮，可以退出 Excel。 体验 由学生独立完成，教师巡回指导。 探索 探索各种操作方法。 课堂小节： 本节教学主要围绕“美化幻灯片背景”这个主题展开的，教师在教学结束后可让学生通过实践活动对于这三种修改方式给予分析与总结，使学生在制作演示文稿过程中具有以最适当的方式修饰幻灯片背景的能力。 2