- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题名称:3.3收发电子邮件 体验与探索
教学目标:
基本知识
了解电子邮件的基本概念和电子邮件系统的工作过程。
识记电子邮件地址的格式,掌握免费邮箱的申请和使用方法。
掌握客户端邮件工具Outlook Express的使用方法。
使用客户端软件Outlook Express。
1)试在“网易”网站( )上注册一个免费邮箱,并和其他同学进行文件传递,查看邮件传送情况。
(2) 打开新注册的免费邮箱,单击通迅录,建立新的“同学”联系组,同时将同学们的邮箱地址分别存放在新的联系组里,发新邮件时,直接使用通迅录里的邮箱地址。
(3)在发送邮件时,分别用抄送和密送的方式发给不同的同学,看看同学收到邮件后有什么不同点。
(4)给自己发送一封邮件,看看有什么结果。 由学生讨论完成,教师巡回指导。
由学生在线自主探索。 探索 下载FoxMail软件并安装,使用其收发邮件,看看和Outlook Express有什么不同,各有什么特点。 探索新的邮件软件的使用。 课堂小结:
本节教学内容完成后,引导学生比较不同邮箱传送数据信息的方式有什么区别,其传送方式有什么不同。选择一个适合自己的邮箱用来收发邮件。
1
您可能关注的文档
- 2016中职物理(高教版)授课教案:分子动理论.doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案:功 功率.doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案(全).doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案:力的合成与分解.doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案:动能定理.doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案:匀变速直线运动.doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案:原子结构.doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案:安全用电.doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案:机械能守恒定律.doc
- 2016中职物理(高教版)授课教案:核能 核技术.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:3.3 收发电子邮件.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:3.4 使用网络服务 体验与探索.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:3.4 使用网络服务.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:4.1 Word入门 体验与探索.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:4.1 Word入门.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:4.2 格式化文档 体验与探索.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:4.2 格式化文档.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:4.3 设置页面与输出打印 体验与探索.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:4.3 设置页面与输出打印.doc
- 2016中职计算机应用基础(Windows XP+Office 2003)高教版教案:4.4 制作Word表格 体验与探索.doc
文档评论(0)