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课题名称：4.1 Word入门 体验与探索
教学目标：
基本知识
了解Word 2003中文版屏幕元素的名称和功能。
掌握输入符号的方法。
掌握选取操作对象的方法。
操作技能目标
掌握新建和打开Word文档的方法。
会对文档字符和段落作选取、移动、复制、剪切等简单编辑操作。
2．教学难点
输入文本后选取操作对象及简单编辑文档的操作。
3．教学策略
通过上机操作，帮助学生认识Word界面，正确输入文字，掌握选取操作对象及对文档进行简单编辑的方法，深入体验完成一个Word文档的操作过程。另外，学会使用“帮助”功能。
4．课时安排
2课时（45分钟×2）
5．教学环境
计算机机房
学习过程：
教学环节 教学内容 备注 体验 新建一个Word文档，在其中输入内容，完成后将文件保存。
（详见教材） 由学生独立完成，教师巡回指导。 探索 （1）校团委将举办一年一度的冬季篮球联赛，由各班在11月底之前到校团委报名，试用Word为校团委拟一份通知，完成后将文件保存为“通知.doc”。
（2）校学生会将进行换届选举，有体育特长的王磊想竞选文体部长一职，试用Word帮他写一份自荐信，完成后将文件保存为“自荐信.doc”。
（3）在使用Word时，如果遇到问题，可以使用Word的系统帮助。按教材要求完成填空。 以生活实例调动学生的积极性
探索“帮助”的使用方法。 课堂小节：
本课以生活实例为案例，要求学生完成一个Word文档的基本操作，包括新建文档、输入内容、保存文档等。另外探索使用“帮助”功能，这在今后学习使用Word软件时很有用，可以帮助学生自学，解决随时遇到的困难。
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