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第六课时
Teaching Aims :
1、了解英语国家姓名的表述方式;基本了解story time部分的故事内容及能听懂;
2、使学生懂得在日常生活中应尊重别人;
3、帮助学生学会利用英语获取所需信息的能力。
Teaching Important:
了解英语国家姓名的表述方式
Teaching Difficult :
听懂story time
Teaching Aids :
动物图片 磁带 录音机
Teaching Steps :
Ⅰ.Warm-up
Activity 1: Greeting each other.
Ⅱ.Presentation
活动设计Introduce.
在课件中呈现几个人物。
T: Who’s that man/woman? 引导学生用此句询问。
T: Do you want to try?
S1/S2/S3…: He’s/She’s my …. His/Her name is ….
通过引入球星贝克汉姆的照片,引入”football player”。
活动设计: Fun time:
学生戴上事先准备好的动物卡片,后由教师随意加入,引入
“Can I join you?”再让学生通过自由组合,练说“Can I join you?”
活动设计: Watching.
让学生看一段球赛,复习:
What’s he like?
He’s tall/strong/heavy/short…
通过观看射门,引入 “shoot”“missed”;
通过比赛结果,引入比分的说法。如,Ten to three, etc.
Ⅲ.Practice
Listen and try to say.
让学生分角扮演
Ⅳ.Extension
简单说些足球比赛专用术语。
Homework :
抄写单词和句子
教学反思:
2
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