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l ! Q O ~TeachingZone — — — 一 一 舒 伯 特 的艺 术 歌 曲 ,是 世 界音 乐宝 库 中 生运 用 自身 的知 识 与 能力进 行 自主学 习 ,并 的珍 品,也是 高 中音乐鉴 赏模 块 的重 要教 学 内 逐 步 建 立 独立 进 行 研 究性 学 习 的能力 ,教 学 容 。艺术 歌 曲是 舒 伯 特音 乐创 作 中 的重要 体 效 果较 好 。 裁 ,在 他 的艺 术歌 曲中 ,声 乐 的抒 情 旋 律 与戏 音 乐 是 一 门音 响艺 术 、时空 艺 术 和表 演 剧化表达方式 ,以及钢琴伴奏丰 富 的和声 、色 艺术 ,音 乐教 师教 学 效 果 的好 坏 与 教师 自身 彩 、织体变化等 ,都是艺术歌 曲重要 的表现 因 的专 业 知识 与 技 能有 着 很 大 的关 系 。陈老 师 素 。作 曲家通过这些作 品体现 了诗歌与音 乐 、 在教学过程 中,歌 唱与钢琴伴奏 的示 范 随处 人声 与伴 奏 的理 想 的统 一 ,并 首 次使 艺术 歌 可见 ,他在示 范 中为大家展示 的娴熟 的演 唱 曲的潜 能得 以充分挖掘 ,使这种歌 曲体裁成 和演奏技巧等 ,令每位在场观众所钦佩 。 为极 富创 造 力 与表 现 力 的一 种 艺术 形 式 。因 新 课 程 倡 导 教 师 “用 教 材 教 ”而 不 是 “教 此 ,如何 上好 “舒 伯 特 的艺术 歌 曲”这 节 课 是 教 材 ”,其 实 就 是 给教 师 的教 学 提 供 了多种 教 我们 音 乐教 师 应 该 认 真探 讨 与研 究 的课 题 。 学 资源选 择 的机会 ,而不 再 是 走 完 全照本 宣 从 东 莞 中学 陈岸 如 老 师对 这 节 课 的整 体 设 科 完 成教 材 内容 即可 的老路 。在 陈老师 的课 计 、教学 过 程所 运 用 的教 学 策 略 以及 教学 效 上 ,我们 看 到他 能 紧紧 围绕 本 课 的教 学 目标 果来 看 ,我认 为 陈岸 如老 师在课 前

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