苏教版五上写景状物单元复习汇编.ppt

形容瀑布的古诗： 形容瀑布的古诗： ①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 文中表现瀑布声音大的词语有： 文中表现瀑布声音大的词语有： 喧嚣 雷声轰鸣 山回谷应 訇然作响 18、《莫高窟》 《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的 、 、和 ，把莫高窟这一 展示在我们面前，赞扬了 。 18、《莫高窟》 《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。 “壁画上的飞天，有的 ；有的 ；有的 ；有的 ；有的 ……看着这些 ，就像是走进了 。”这段话采用了 句式，具体介绍了 ，展现了 。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“ ……” “壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷……” 为莫高窟设计一条广告语： 为莫高窟设计一条广告语： 甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！ 有关丰富繁多的成语： 有关丰富繁多的成语： 包罗万象? 琳琅满目?? 五花八门? ?应有尽有? 无所不有? 练习五 一、把句子写具体： 1、上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天了。2、早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。3、小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。 4、教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也能听见。 二、说说公益用语示： 1、 心宽了，车门也宽了。 2、 交通你我他，安全靠大家。 3、 爱花惜草，珍视生命。 4、 播种一片绿荫，常留一份深情。 5、 涟涟清水流，何忍投秽物。 6、 做普通人，讲普通话。 公益用语： 公益用语： 生活中不能没有绿色！（爱护绿地） 知识就是力量。（尊重知识） 水，生命之源！（珍惜资源） 保护环境，人人有责。（环保） 绿了大地，润了人心。（环保） 功在当代，造福子孙。（环保） 一、词语 喧嚣 灌满 缝隙 胸膛 敦煌 腐败 彩塑 崎岖 坎坷 翔实 驱散 爆炸 机械 二、成语 情有独钟 千姿百态 人喧马嘶 山回谷应 气势非凡 断崖绝壁 精妙绝伦 宏伟瑰丽 漫天遨游 不足为奇 混为一谈 冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂 三、近义词 茂盛-繁盛 恍如-好像 承担-担负 品格-品质 绚丽-绚烂 浩瀚-浩渺 胸襟-胸怀 笼罩-覆盖 迷恋-痴迷 准确-精确 弥漫-充满 抽搐-抽动 惋惜-可惜 推辞-推脱 佩服-钦佩 皎洁-洁白 妥帖-恰当 莽撞-鲁莽 推敲-斟酌 吟哦-吟咏 威逼-威胁 接济-救济 奸诈-奸猾 误解-误会 障碍-阻碍 无望-绝望 赞叹-赞赏 一贯-向来 三、近义词 爱戴-拥戴 呜咽-哽咽 痛悼-哀悼 感叹-感慨 干预-干涉 纤弱-瘦弱 蟠曲-盘旋 屹立-矗立 杰作-力作 掩映-映衬 谛听-聆听 胸膛-胸脯 描摹-描绘 舒展-伸展 四、反义词 茂盛-稀疏 崇高-低俗 持久-短暂 相聚-离散 明媚-黯淡 敏捷-迟缓 细长-粗短 动听-刺耳 冰冷-火热 连续-间断 整齐-凌乱 精巧-粗燥 折叠-打开 锐利-粗钝