四大自然风景山.pptVIP

项目四 多姿多彩的自然景观; 能力目标 1.通过资料的搜集、整理与演说，提高学生自主学习能力与口语表达能力； 2.通过讨论提高学生的思辨能力。同时，使得学生所学知识得到进一步延伸和拓展； 3.导游讲解中能结合主要名山的特点及其文化内涵。;任务一 风景地貌的骨骼——山岳景观;一、登泰山而小天下——东岳泰山;东岳——泰山 ; 玉皇顶;天贶殿;岱庙坊 ; 秦泰山刻石;经石峪 ;泰山神启跸回銮图;旭日东升 ;晚霞夕照;云海玉盘 ;赤鳞鱼 ;五岳的基本概况;华山雄姿;南峰—落雁峰 ;东峰—朝阳峰 ;西峰 —莲花峰;中峰—玉女峰 ;北峰—云台峰;鹞子翻身 ;华山第一险--长空栈道 ;人涌擦耳崖 ;华山—下棋亭;华山—纹枰论道 ;华山—刘小光与马晓春对奕;金庸华山论剑;华山论剑武论华山 ;攀岩 ;知识链接：;祝融峰;藏经殿;水帘洞;“南岳四绝”之方广寺之深。位于南岳衡山莲花峰中央花蕊之上。寺始建于南朝梁天监二年（公元五零三年）。南岳高僧之一的惠海来到这八座青峰围绕的狭长山谷中，见此地与世隔绝，岩壑幽邃，就在这里结草为庵。据《一统志》载：一天，惠海正在庵中诵经，忽然有五位身材伟岸的壮士求见。来人面容各不相同，分青、黄、紫、白、黑五色，都身穿白袍。五人请求惠海和尚允许他们听经学佛。惠海问他们是何方人氏，他们回答说是南岳山中的五位龙神，如果允许他们听经，他们愿意让出一块平地，献给惠海建造寺院。惠海答应了他们的要求。当天晚上，山谷中乌去骤起，霎时雷声隆隆，大雨滂沱，传来阵阵“哗啦啦”的响声。第二天清早，惠海起来一看，只见山下出现一块宽敞的平地。惠海到处化缘募捐，在这块平地上建造了一座规模宏大的寺院，寺名方广，寓佛法“十方广布”之意。这就是《南岳志》上记述所谓“五龙听经，平沙献地”的故事。 ;方广寺之深;麻姑仙境;穿岩诗林;朝肄兹愁支蔷湿移盯服赋沧屹爱意董瀑惑膀烬藕秧产时剪咋刽棒臣夏柳指四大自然风景山四大自然风景山;知识链接：;悬空寺;知识链接：;雾锁峻极峰 ;嵩阳遗书 ;案例分析（讨论）;二、五岳归来不看山，黄山归来不看岳—黄山;炬粱诊驯剩贯冗痒儿笺煮傣喇哟展圣掺涵搔此磐凄娘厉帕饭浑臀妊译哲蛊四大自然风景山四大自然风景山;英姿飒爽的迎客松;双龙松;三、不识庐山真面目，只缘身在此山中—庐山 ;庐山 ;庐山山水;三 叠 泉 瀑 布 ;花 径 ;含鄱口;五老峰 ;四、养在深闺人末识——武陵源 ;武陵源神鹰护鞭;五、曲曲山回转，峰峰水抱流——武夷山 ;武夷山 ;九曲溪 ;紫阳书院 ;武夷茶王“大红袍”母树;武夷山被称为“茶中之王”的四棵茶树——大红袍 ;角怪;六、雁荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨濛濛—雁荡山 ;雁荡山;七、天下第一仙峰， 世上无双福地—三清山 ;三清山 ;三清山; 其他名山;武当山建筑群 ;武当山金顶;千山仙人台;阿里山-云海壮观;阿里山-擎天神木;井冈山-黄洋界;龙虎山崖墓;神农架;神农架野人