中国为什么要科学发展.pptVIP

目录 科学发展的提出背景 科学发展的基本要求 科学发展带来的成果 科学发展带给我们大学生的感想 党的十六届三中全会通过的 《中共中央关于完善社会主义 市场经济体制若干问题的决定》， 首次在报告文件中正式提出了科 学发展观。科学发展观的提出是 基于中国经济发展状况的现实需要。 真正让国家领导人意识到问题的重要性的是2003年爆发的“非典”，国家发展中遇到的瓶颈问题在“非典”中“井喷”。“非典”暴露我国发展实践中两个主要问题：一是经济和社会事业发展不平衡，社会事业发展落后，并在卫生事业这个薄弱环节上突出表现出来；二是城乡发展不平衡，卫生事业落后突出反映在农村，“非典”控制难度大也在农村。“非典”疫情的发生，是党中央认识到“增长并不等于发展”，社会发展的现状呼唤一种更符合时代特征的新的科学理论的指导，科学发展观应运而生。 科学发展观的基本要求——全面协调可持续 ?科学发展观的根本方法——统筹兼顾 ?1、全面发展——就是坚持以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。? ?党的十七大报告的一大理论亮点，也是中国特色社会主义理论体系的全新内容就是关于“四位一体”的中国特色社会主义事业总体布局的思想。?按照四位一体总体布局，全面推进中国特色社会主义事业，使经济建设、政治建设、文化建设、社会建设是相互联系、相互促进的有机统一体。 ? 2、协调发展——就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 3、可持续发展——? 最初解释：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。国际上有多种理论解释，分别从自然、经济、科技、社会、综合等多方面定义。我国在科学发展观理论中的解释是：“就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发路，保证一代接一代的永续发展。”? 4、统筹兼顾——就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。? 十六届三中全会提出的“五个统筹”，实际上讲的就是统筹兼顾。“五个统筹”即统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。 ? 党的十七大报告在“五个统筹”的基础上，进一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。? 科学发展观作为一种理论，不仅可以指导实践工作，也可以修炼自身的涵养。发展观与人生观有着内在的联系。科学发展观是正确人生观的反映和逻辑必然；科学发展观的提出有助于我们大学生在实践中校正自己的人生观，以正确的人生观进一步深刻领会和把握科学发展观的内涵。 * * * * * * * * * * * * * * * 党的十六大以来的10年，是攻坚克难、锐意进取的10年，中国经济列车高速前行;是以人为本、富民强国的10年，民生保障得到加强，社会事业日新月异;是统筹兼顾、协调发展的10年，发展更加全面、环境得到改善，社会更加和谐。 * * * * * * * *