氧气和二氧化碳.pptVIP

氧气和二氧化碳 1．在一支试管中加入3ml的蒸馏水，向其中滴入数滴石蕊试液后，溶液呈X色，向液体中再通入CO2气体，液体呈Y色，把液 体加热煮沸后，液体又呈Z色，问X、Y、Z的颜色依次为( ) A．紫一红一无 B．蓝一紫—红 C．紫一红一紫 D．紫一红—蓝 2。实验室里制取CO2气体，一般有五个步骤，请按顺序排列-( ) ①收集CO2气体；②按要求装配好仪器装置；③向漏斗注入盐 酸；④检查装置气密性；⑤向广口瓶中放入大理石小块。 A.②④⑤③① B．①②③④⑤ C.①③②④⑤ D．④②③⑤① 3．通常灭火器就是利用化学反应产生的 来灭火。 4．将二氧化碳通入蒸馏水，然后滴入紫色石蕊试液，可见溶液变 红色。这说明①二氧化碳能 ；②而且能跟水化合 有 生成。此反应的化学方程式是: 5．盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后，容器壁上常会形成一层白色物质，其原因为(用化学方程式表示) 。 6．A—E是描述一些物质在氧气中燃烧时发生的现象，选择正确的序号填在后面的括号内 (1)铁丝在氧气中剧烈燃烧。( ) (2)硫在氧气中燃烧。 ( ) (3)碳在氧气中燃烧。 ( ) A．发出白光 B．发出微弱的淡蓝色火焰 C、火星四射 D、有水雾生成 E．发出明亮的蓝紫色火焰 7．下列对氧气用途的叙述中，不正确的是------( ) A．急救病人常常需要供给氧气 B．液态氧可用作宇宙火箭的高能燃料 C．制液氧炸药 D．在钢铁冶炼中用添加了氧气的空气进行鼓风，以提高炉温 ９、现有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四种物质，已知Ａ是无色无味的气体，Ｂ在Ａ中能很旺盛地燃烧并生成无色有刺激性气味的气体Ｃ，Ｃ能造成大气污染，Ｄ是一种无色无味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，试推断：Ａ为　　　　　，Ｃ为　　　　。（用化学式表示） 11、某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。 ⑵甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用下图中的_____装置(填编号),该反应的化学方程式是________________。当O2收 集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先__________________,后_____________。 ⑶乙同学用盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关 性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是_________________________________ ⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是____________,试用最简便的方法证实你的推测__________________________________ __ （2）、请将下列实验步骤进行正确排序（ ）： A、通过分流漏斗向烧瓶中加过氧化氢 B、用排水法收集氧气 C、住烧瓶中加入二氧化锰 D、检查装置的气密性 E、把烧瓶固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置 在水槽中。 F、从右向左，从上至下拆除装置 正确的实验顺序是（填序号） 13、被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白粉等。在较低温度和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，产生氧气和水。试回答： （1）过氧化氢分解的文字表达式_________________________________。 （2）2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入带火星的木条，木条复燃。说明这种气体是 。而另一试管无明显现象。取出土豆丝，发现土豆丝的质量和性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起_______（填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用。 14.复习课上，老师将C02分别通人澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否确实发生了化学反应? (1)我们设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示，实验现象：甲：软塑料瓶变瘪，乙：“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是 。 小余同学提出了质疑，他