春江花月夜优秀课件.pptVIP

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第五章: 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。   谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 首句由白云“起兴”。一片悠悠远去的白云(长镜头);这不禁让读者想起崔颢名诗《黄鹤楼》颔联第二句“白云千载空悠悠”,甚是凄凉。此句暗喻游子离家远去而又行踪不定,自然而然地引出青枫浦上的愁客(即游子)。“青枫浦”泛指遥远、荒僻的树林水边,也即眼前游子的羁旅之地。诗人由江边青枫浦上远去的白云,想到扁舟离家的游子 ,“不胜愁”乃特写镜头,渲染了小船上游子的愁云惨雾、相思情愁。 “何处相思明月楼?”再以他的妻子(思妇)的相思来反衬游子的倦客愁,既节省笔墨,又给读者留下回味无穷的余地。“明月楼”指闺中少女或少妇居住之处,这里以物代人(游子之妻):思妇。此句展现了遥远某处一楼上,有一个少妇在望月怀亲的情景。正如曹植的《七哀诗》:「明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。」本章既写游子客愁,也写思妇的相思。 第六章: 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 可怜那个少妇,孤独一人,寂寞凄凉,久立楼台,望月思亲,愁思满怀。 这里写思妇想念游子的情形十分别致,那一轮可爱的明月总是照在她的妆镜台上,似乎想要安慰她,但是思妇见月,更增加了悲苦。月光无处不在,玉户帘上是月,捣衣砧上是月。她想把捣衣砧上的月光拂去,又想把帘子卷起来,以便把上面的月光卷去,可是这恼人的月光「卷不去」,「拂还来」。“卷不去”和“拂还来”明指月光洒在门帘和捣衣砧上,暗指思妇的愁思无法排遣,反衬出游子的离愁别恨。 第七章: 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 此时,小船上的游子和楼台上的思妇,都看到那轮明月,虽互相思念,却彼此音信不通。于是,思妇的极度思念化为幻想:她希望化作一缕月光,溶入铺天盖地的月光里,飞流到亲人身边,去抚照远方的亲人。但这不可能,于是又幻想委托云中的雁儿、水中的鱼儿为自己捎个信,传书到远方。可惜,善于长飞“传书”的鸿雁也飞不出铺天盖地的月光;曾经传过“尺素”的鱼儿而今也只能潜入水底,激起几个小水纹而已,思妇只好托月华来遥寄相思了。这里,思妇无限愁思的细腻心理描写,被诗人以浪漫主义手法表现得异常超脱、含蓄;同时,思妇的“痴情”呼应第五章游子的“不胜愁”。 第八章: 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 这里,承接第七章,写思妇因思念至极,因思成梦,由梦生怜;思妇追述昨夜梦见自己在潭边闲步,看见繁花纷谢。于是,自然而然地想到春将逝也,红颜将去。可怜这美好的青春,就这样在无限的等待中随江水流去。然后,由倒叙闪至现实:眼前月已西沉,夜已将尽,可怜远方亲人依旧没有回家。这章委婉地写出了思妇一片惜春思亲的耿耿情怀。 经过上述四章曲折、含蓄、深沉的渲染和描写,诗人淋离尽致地将思妇的一腔热烈执着、缠绵悱恻的思亲之情刻画出来,使读者产生强烈共鸣和同情。虽则诗歌缠绵悱恻,但感情基调却甚为纯洁、动人。诗行至此,主旋律已奏至高潮,全诗自然进入了尾声(即诗中的“合”)。 小结 第九章: 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。 随着时间推移,明月终于坠入沉沉海雾中(移动、追踪镜头),而游子、思妇依旧天南海北。思妇无奈叹息:不知在这么美好的明月之夜,能有几个游子趁月而归?只见多情的明月余晖,带着人间纷乱、复杂和激荡的思情,洒满在江边的花树上。诗至此戛然而止,题中五字,反反复复、或明或暗地放在诗的最后一章。最后以“摇情”收束全诗,让人觉得诗欲止而情未了,让人回味无穷。 这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色,并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感,然而读来轻曼如烟,悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋,对青春的珍惜,对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰;尽管也有夫妇别离的哀愁,但是写来柔婉似水,绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情,含蕴着对重逢的美好企盼。 这首诗固然带着些许伤感和凄凉,但总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往,对于青春年华的珍惜,以及对宇宙、人生的探索,境界是相当开阔的。 内容总结 * 春江花月夜 张若虚 第一课时 导入新课 自古以来,月是个永恒的主题,千百年来一直成为文人墨客所吟咏的对象,在此之中倾注了他们的爱恨情愁,寄托了他们的悲欢离合,展示了他们的人生坎坷。月亮在中国文化中象征意义十分

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