控制创新幻灯片汇编.ppt

6、制定控制标准 （1）控制标准的范畴 标准组合；标准项；标准值 （2）制定控制标准的方法 一是统计分析法： 二是经验估算法： 三是技术分析（工程标准）法： 二、衡量工作绩效 （一）衡量什么问题。 （二）确定适宜的衡量方式。 （三）分析、检验标准与绩效之间的差异。 （四）建立有效的反馈系统。 （五）发现偏差及其影响。 衡量可以在前、中、后。 这种差异可能是计划与实际值；目标与实际值；标准与实际值；规定（范）与实际过程；比率之间。 它们的提示作用不一样。 三、分析原因 1、准确地分析偏差的原因、性质、范围、影响，以便采取恰当的措施。 2、分析的方法：因果关系分析法；追述法等。 3、谁来分析：当事者、相关部门、控制中心；最高当局。 四、纠正偏差 1、针对原因探寻可能的措施。 2、必要时予以验证。 3、实施纠偏并关注后果 4、确定纠偏成效。 5、做好故障的善后工作。 任务三，控制技术和方法 一、预算控制 二、生产控制 1、对供应商的控制；2、库存控制；3、质量控制；4、成本控制。 三、其他控制方法 1、比率分析；2、经营审计；3、管理审计。 第七章 创新 学习任务： 1、掌握创新的含义和作用。 2、掌握创新的内容。 3、理解创新的过程和创新活动的组织。 教学重点： 管理创新的内容和过程。 任务一创新概述 一，创新的概念 二，创新的作用 三，创新与发明 四，创新与研究开发 五，创新的条件 一，创新的概念 （一）创新的定义 1、熊彼得认为：创新“是对生产要素的重新组合”。 2、管理创新是指组织根据内部条件和外部环境的变化环境，不断创造出新的管理制度、管理方法、新的工艺方式和新的市场，促使管理要素更加合理的组合运作。 理解： （二）创新的特点 1、创造性。 2、风险性。 3、高收益性。 4、系统性和综合性。 5、时机性。 6、适用性。 二、创新的作用 1、是保持组织活力的源泉。 2、创新是组织适应环境的根本。 3、创新是组织发展的客观要求。 4、创新是推动社会进步的重要力量。 三、创新与发明 1、发明是“技术”行为，创新是“经济”行为。 2、发明只停留在设想和样品阶段，则与技术创新无关。 发明是在“实验室”完成的，不一定有经济价值；创新则是在经济活动中被证明能带来新的价值。 3、创新有完整的经济活动过程；发明成功也只是经济活动过程之一。 4、发明是发明人的，而创新不一定是发明人的。 5、发明可以申请专利保护。 四、创新与研究开发 1、研究、开发不一定产生创新。 2、创新不一定必须先研究、开发。 3、研究开发越多、越充分越容易产生创新。 回答问题 1、创新的含义是什么？ 2、创新的特点包括（ ）。 A、高风险、高收益； B、总是由个体独立完成的； C、时机性； D、适应性； E、系统性与综合性。 任务二，管理创新的内容 一、管理职能创新 二、观念创新 三、制度创新 四、组织结构的创新 五、技术创新 六、环境创新 一、管理职能创新 （一）管理职能内容的演变 （二）决策、计划、组织、领导、控制等具体职能的创新 二、观念创新 从福特的生产观念 到丰田的市场营销观念 生产观念 1、以生产为导向。 2、规模化经营-大量定制生产。 3、降低成本-降低售价-吸引客户。 4、卖方市场。 市场营销观念 1、以满足客户需求为导向。 2、准时制、敏捷制造。 3、提供多品种-提供多价值。 4、买方市场。 三、制度创新 （一）产权制度 （二）经营制度 （三）管理制度 业主制