粤剧生行身段要诀电脑化自动评估与学习系统.PDFVIP

Wu, Y.-T., Chang, M., Li, B., Chan, T.-W., Kong, S. C., Lin, H.-C.-K., Chu, H.-C., Jan, M., Lee, M.-H., Dong, Y., Tse, K. H., Wong, T. L., Li, P. (Eds.). (2016). Conference Proceedings of the 20th Global Chinese Conference on Computers in Education 2016. Hong Kong: The Hong Kong Institute of Education. 粵劇生行身段要訣：電腦化自動評估與學習系統 Performing Arts of the “Sang” Role in Cantonese Opera: Computerised Kinetic Chain Assessment and Learning System 1* 2 3 4 3 2 2 莫慕貞 ，林思明 ，劉志勇 ，梁寶華 ，郭伯臣 ，陶潔瑩 ，郭嘉榮 1 香港教育學院評估研究中心 教育心理學系 2 香港教育學院評估研究中心 3 國立臺中 教育大學測驗統計與適性學習研究中心 4 香港教育學院 文化與創意藝術學系 * mmcmok@ied.edu.hk 【摘要】本研究將科技融入粵劇教學與評估，應用三維肢體感應技術錄製粵劇專家的身段動態，擷取其人體骨 架各主要關節點在進行動作時的三維座標，建立資料庫。電腦化系統參考專家對動作標準的說明以及示範動作 座標角度的計算結果，為粵劇身段動作訂立評量指標。學員透過系統觀摩專家身段，同時練習動作。系統會即 時評估學員的動作並給予回饋，以評估促進學習。研究希望透過科技為本港粵劇傳承帶來創新的教學模式，並 探索使用動態影像對以下方面的影響：（1）學員對各種粵劇身段的掌握 ；（2 ）學員的自評和自我完善能力；及 （3 ）學員的學習動機。 【關鍵字】促進學習的評估；粵劇身段；三維肢體動態感應；電腦化評估系統；自主學習 Abstract: This study integrates technology into the teaching and learning and the assessment of Cantonese Opera. 3-D computerised kinetic-chain-sensing technology is applied in building a database of videos of expert movements. By referring to expert comments and the coordinates and angles of skeletal joints, the computerised system establishes assessment standards for Cantonese Opera body movements. Trainees practise with the help of video demonstrations. The system gives instant feedback on trainees’ movement