2015优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第十章第1课时.pptVIP

找不准比例关系致误 (2014·深圳模拟)一汽车厂生产A，B，C三类轿车，每类轿车均有舒适型和标准型两种型号，某月的产量如表(单位：辆)： 按类型分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆，其中有A类轿车10辆，则z的值为________． 轿车A 轿车B 轿车C 舒适型 100 150 z 标准型 300 450 600 400 1.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比是3∶3∶4，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取________名学生． 15 2．调查某高中1 000名学生的身高情况得下表，已知从这批学生中随机抽取1名学生，抽到偏矮男生的概率为 0.12，若用分层抽样的方法，从这批学生中随机抽取50名，问应在偏高学生中抽________名. 偏矮 正常 偏高 女生/人 100 273 y 男生/人 x 287 z 11 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第十章 统计、统计案例及算法初步 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第十章 统计、统计案例及算法初步 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第十章 统计、统计案例及算法初步 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第十章 统计、统计案例及算法初步 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第十章 统计、统计案例及算法初步 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第十章 统计、统计案例及算法初步 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第十章 统计、统计案例及算法初步 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第十章 统计、统计案例及算法初步 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第十章 统计、统计案例及算法初步 2015高考导航 内容 知识要求 了解(A) 理解(B) 掌握(C) 统计 随机抽样 简单随机抽样 √ 分层抽样和系统抽样 √ 用样本估计总体 频率分布表、直方图、折线图、茎叶图 √ 样本数据的基本数字特征(众数、中位数、平均数、方差、标准差)及其意义 √ 用样本的频率分布估计总体分布，用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征 √ 内容 知识要求 了解(A) 理解(B) 掌握(C) 统计 变量的相关性 相关关系与散点图 √ 最小二乘法 √ 线性回归方程(线性回归方程系数公式不要求记忆) √ 算法初步 算法及其程序框图 算法的含义 √ 程序框图与算法的三种基本逻辑结构 (顺序结构、条件结构、循环结构) √ 基本算法语句 输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句 √ 第1课时　随机抽样 第十章 统计、统计案例及算法初步 1．简单随机抽样 (1)定义：设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都________，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样． (2)最常用的简单随机抽样的方法：_______和_________． (3)适用范围：适用于总体中个体个数较少的统计抽样． 相等 抽签法 随机数法 2．系统抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成________的几个部分，然后按照__________的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本,这种抽样方法叫做系统抽样(也称为机械抽样). (2)适用范围：适用于个体个数很多且均衡的统计抽样． 3．分层抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成__________的层，然后按照___________，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫做分层抽样． 均衡 预先制定 互不交叉 一定的比例 (2)分层抽样的应用范围： 当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样. D B D 分层抽样 29 下面的抽样方法是简单随机抽样的是(　　) A．在某年明信片销售活动中，规定每100万张为一个开奖组，通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2 709的为三等奖 B．某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上，每隔30分钟抽一包产品，称其重量是否合格 C．某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构改革的意见 D．用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验 简单随机