财政与税收教案——税收的职能.docVIP

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财政与税收教案——税收的职能

税收的职能 知识目标:掌握税收的职能及其相互关系; 能力目标:通过学习税收的职能培养和提高学生的比较分析能力、归纳概括能力和发散探究能力。德育目标:学生进一步增强国家主人翁情感, 初步确立依法自觉纳税的意识。 【教学重点、难点】 教学重点:税收的三项职能。 教学难点:税收调节经济职能。 【教学用具】多媒体 【教学方法】 讲授法、分组讨论法。 【课时安排】 2课时(90分钟)。 【教学过程】 导入 本课学习税收的职能。税收职能,是指税收分配手段本身固有的职责和功能,也就是税收自它产生以后就具有的职责和功能。税收职能是税收理论中的一个重要内容。人的眼睛有看见东西的功能,税收有什么功能? 新授课 第二章 税收的职能和作用 第一节 税收的职能 一、组织收入职能(板书) [组织学生阅读教材] 阅读教材第8页,回答问题。 1.什么是组织收入职能? 2.税收为什么有组织收入职能? 3.该职能是什么时候产生的? 4.有没有其他方式取代税收的该项职能? [分析] 这是税收最基本的职能。自税收产生以来,不论奴隶社会、封建社会、资本主义社会还是社会主义社会,税收都是国家组织财政收入的重要手段。只要税收存在,国家自然就会得到财政收入。古今中外各国,税收收入在财政收入中的比重都很大,是国家财政的重要支柱,成为国家机器的经济基础。如果没有税收,国家的职能无法实现,那么国家也就无法存续。 由于税收具有强制性、无偿性、固定性,决定了税收取得财政收入具有及时、稳定、可靠的功能,因而成为世界各国最主要的财政收入来源。尽管随着国家财政的发展。一些新的财政收入范畴,如公债、规费等接连出现,但是,它们都没有也不可能取代税收在取得财政收入方面的功能。 二、调节经济职能(板书) [演示] 材料一 十届全国人大常委会第十九次会议高票通过决定,自????年?月?日起废止《农业税条例》,这意味着在中国延续两千多年的农业税正式走入历史。1600元人民币的,可以不缴纳个人所得税;但农民月收入不足1600元的,按照现行农业税法的规定却要无条件地缴纳农业税,客观上形成农民与非农民在税负上的严重不公平。取消农业税,间接地增加了农民收入,在一定程度上消除城乡差别。 材料二 从2006年4月1日起,对我国现行消费税的税目、税率及相关政策进行调整。生产和使用木制一次性筷子客观上消耗了大量木材资源,还给环境带来了污染。为了有利于增强人们的环保意识、引导消费和节约木材资源,这次将木制一次性筷子纳入了消费税征税范围,税率为5%。 [提问] 通过以上材料能否看出在征税或不征税的同时税收还有什么功能? [分析] 城乡之间收入差距越来越大,如果国家不进行干预那么城乡会加剧,不利于国家发展因此取消农业税,变相增加了农民收入;一次性筷子客观上消耗了大量木材资源,还给环境带来了污染,通过征税减少企业利益,改变用木材生产一次性筷子,节约木材资源。同时消费税属于价内税,使一次性筷子价格提高,引导消费。 通过征税或不征税来调节经济活动参加者的经济利益,达到调节经济的目的。税收是调节经济的重要杠杆 [分组讨论] 1.税收是如何调节经济的? 税收作为国家强制参与社会产品分配的主要形式,在筹集财政收入的同时,也改变了各阶级、阶层、社会成员及各经济组织的经济利益。物质利益的多寡,诱导着他们的社会经济行为。因此,国家有目的地利用税收体现其有关的社会经济政策,通过对各种经济组织和社会成员的经济利益的调节。使他们的微观经济行为尽可能符合国家预期的社会经济发展方向,以有助于社会经济的顺利发展,从而使税收成为国家调节社会经济活动的重要经济杠杆。 2.调节经济职能产生的时间? 税收自产生之日起,就存在了调节社会经济杠杆的功能。但在奴隶社会和封建社会都没有发现该职能,到资本主义社会认识并使用调节经济的职能。 3.调节经济职能与组织收入职能哪个更重要? 虽然调节经济职能很重要,但组织收入职能是基本职能。因为如果不征税就没有征多、征少,征与不征,税收调节经济的职能不能实现。调节经济职能不是万能的,不是任何领域税收都能调节。税收调节不仅受到诸多外部条件的影响,而且其本身也存在局限性。 (1)为了保护耕地,合理利用土地资源,国家采取了什么税收政策?   (2)为吸引高新技术的外商投资企业在我国境内投资,国家又采取了什么税收政策?   (3)为发展煤炭、电力、核能等投资项目,国家还采取了什么税收政策? (4)为鼓励人们在边远地区和贫困地区兴办企业,国家采取了什么税收政策?   (教师归纳讲授)国家通过缴纳耕地占用税的税收政策,加强了对土地的管理;通过减征企业所得税(低税率)的税收政策,吸引了外商高新技术企业在我国的投资,促进了我国技术水平的提高;通过免征(免税)固定资产投资方面调节税,推动了煤炭、电力、核能、石油等国

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