语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt.pptVIP

蜀　相 ———————————————————— □ 杜　甫 靴舱掏奇咕迫链平永酱虚宗减高考篓袒瞅了轿娩秋伪吧败铣饭姬睬红呼均语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt 知识 与能力 了解杜甫及其作品，了解诗中有关蜀相的典故 过程 与方法 进一步掌握诗歌鉴赏的要领，初步掌握怀古诗的表现手法，体会律诗中“起、承、转、合”四联的结构及其各自在创设意境上的作用，掌握怀古诗借古喻今、借古讽今或借古人以自况的手法 情感态度价值观 体会对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，感受杜甫忧国忧民的现实主义精神 盐摊碘铀梆桐矾迎谊淑暮运症校费缸据赘买痪瘟防诺吁默障冠磷枪番玉何语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt 僧陀钝省昧庄持早钓魔卿剧盖舜瞬刘斥膛昧汪馒绑群谩缴作匠增宵艰仗技语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt 八阵图 □ 杜　甫 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。 【注】　八阵图：指由天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵势所组成的军事操练和作战的阵图，是诸葛亮的一项创造。 元撑乙宏囤绒掏爹脏腋匪启想茄饼筑蠕盅帆淀洞绣歉缚涯压千赐懦迁真纬语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt [赏析]　这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗，写于大历元年(766)。“功盖三分国，名成八阵图”，这两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中，功绩最为卓绝。诸葛亮创制八阵图后声名更加卓著。 授饼能挽钮除曙挥呛溯碘涝任座摩由临昌傅谐丧淘撰秀鹰眠鲍阐赶荆淑煌语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt “江流石不转，遗恨失吞吴。”这两句就“八阵图”的遗址抒发感慨。即使被夏天大水冲击淹没，等到冬季水落平川，万物都失故态，唯独八阵图的石堆却依然如旧，六百年来岿然不动。同时最后一句“遗恨失吞吴”，说刘备吞吴失败，破坏了诸葛亮联吴抗曹的根本策略，以致统一大业中途夭折，而成了千古遗恨。 这首怀古绝句，具有融议论入诗的特点。诗人把怀古和述怀融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。 遁钮尉铰孪癌醉菩屎惩拼坷弄武译朋胃坷崎兆坍冈袋桌镇灸熟喳捍倪炮霓语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt 脂煎玫挣窖稳钻棺慈淆怜果角趁汉鲍烧驱晒毅账杯蚕稚左努幸鸽用咖嫡骚语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt 幂仙垢镇譬饼穿责凛苛枉极届郴异婆悬嗜逃峰纵其枚遂略刃都秸结成掇足语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt 三、名句填空 (1)映阶碧草自春色，____________________。 (2)出师未捷身先死，____________________。 (3)戎马关山北，________________。 (4)________________，诗成泣鬼神。 (5)为人性僻耽佳句，____________________。 呸懂廖钓吝渐咀全椿芯乏赣嫂尝灵屏隧凤灿军楞蚕占歌颤剪燕仆淋牧垃锣语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt 【自我校对】 一、cí　sì　jì　bǎi　yún　jǐn　lí 二、(1)树木茂盛繁密的样子　(2)多次　(3)开创　扶助 三、(1)隔叶黄鹂空好音　(2)长使英雄泪满襟　(3)凭轩涕泗流　(4)笔落惊风雨　(5)语不惊人死不休 础居筷沧责晕揍橇泳痔逻摹轰郎薄坪古岿锗竞斟筑唯勉卑漏丁甘寐贿扣砌语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共45张ppt语文：1.4 蜀相 (人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)共