窃读记 五年级上 教学.pptVIP

1 窃读记;“窃”的几种意义 1、偷窃、偷盗。（动词） 2、偷偷的、暗中。（副词） 3、私自，私下。（谦词）;作者简介;窃读 qiè 腋下 yè 哟 yō 贪婪 lán 惧怕 jù 支撑 chēnɡ 饥肠辘辘 lù 踮脚diǎn 暂时zàn 目的地dì 屋檐yán 皱眉zhòu 锅勺 一碗 书柜 真酸 炒菜 饥饿 充足 倾盆大雨 招牌 环境 知趣 光顾 恐惧 理由 鼓励 依依不舍; 课文记叙了“我”因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。; 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！; 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！; 从这些词句中可以看出作者心里非常的高兴，特别想读书正好读到了书的高兴滋味。; “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”; 我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ; 作者什么也没吃，却咽了一口唾沫，说明她一定从书中收获了很多知识，心里非常高兴。; 身体上很疲惫了，她却感到浑身轻松，说明她读完书后非常的高兴和满足。; 要想读书还得动一番心思，让人家看不出来，确实挺累。还贴在一个大人身边，躲来躲去的，这种读书的滋味有些不好受。; 作者读书，是在人多别人不注意她的时候窃读，因为是窃读，所以当人少了，她就会丢下心爱的书转移到其它书店。这种奔波的滋味也不好受。; 作者读书，常常忍饥挨饿的。; 从这些动作中可以看出，作者读书太累了，腰酸了，腿疼了，脚也麻了。一直站两个多小时，收获很多，也付出很多。; 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！;1、作者说：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”读完全文，联系上下文，我明白她快乐是因为 ，她惧怕是因为 。 2、我知道一些关于读书学习的成语，如“博览群书”“学而不厌”等，你还知道哪些，试着写几个。 ;1 窃读记; “放学后急匆匆地从学校赶到这里” “我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。” “我急切地寻找，却找不到那本书。” “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”; 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。; 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。;描写;描写赏析;描写赏析;描写赏析;描写赏析;书是良药 ——刘向(我国汉代大学者)说：书犹药也，善读之可以医愚。 书是面包 ——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 书是益友 ——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 书是阶梯 ——高尔基说：书是人类进步的阶梯。” 书是源泉 ——高尔基说：爱护书籍吧，它是知识的源泉。 书是船只 ——海伦凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 书是营养品 ——莎士比亚说：书是全世界的营养品。; 闻一多醉书  闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。 ; 华罗庚猜书  著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。 ;名人读书小故事;名人读书小故事;名人读书小故事;一日无书，百事荒芜。（陈寿）??????????????? 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）?????????????? 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）?????????????? 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）?????????????? 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）