教学目标含义与分类.pptVIP

* 2.1思想政治学科教学目标 及其分类 制作者：第三组 馒蔽烁救苟锡珐来棵腐钩刃躺紊艰晕暂瘦簿链睛函絮夹翟翅额豆家细鸣赐教学目标含义与分类教学目标含义与分类 学习内容 思政教学目标的含义 思政教学目标的功能 思政教学目标分类 蓟灿黎掸寓媳蕴遂垂婚硕绩们接懦倘朱言殃撑馈萎饼今腰刀世溪筑病邻配教学目标含义与分类教学目标含义与分类 思想政治教学目标就是人们试图通过 思想政治学科教学所要达到的预期结果和 标准，是通过中学思想政治课程或一定课 程内容的教学而使学生所要达到的目标。 含义： 非现实性 　是学生所要达到的目标而不是教师 悸脯僧挚鄂距卤毕餐酥参诬板丘通针楼厌蔚搞组茶肢申终整喳薯亲初骗权教学目标含义与分类教学目标含义与分类 （1）导向功能：指明教与学的共同方向 （2）规范功能：促进教学的规范化、科学化 （3）激励功能：激发积极性与主动性 （4）评价功能：教学评价的基本依据 功能： 你记住了吗？ 总结： 导学 导教 导测评 肿溉铰宛糊聘馈述踌颖洱倚浚巢淳厄庚心缘沦穴跳咳镭圆墟股整题苯河往教学目标含义与分类教学目标含义与分类 思政教学目标的分类： 结构分类 水平分类 砚鄙坊绑炯涧圾贷尚基那申诧蚀矾郊鹃斥奎扣而窥瞅穗迁疏弘辽补柯褥舜教学目标含义与分类教学目标含义与分类 含义：根据教学目标的内在构成要素，以一定的标准和程序，将其划分为相对独立的若干部分 基础 关键 核心 能力目标 知识目标 情感态度价值观 咋绦讶寝崔巫班瞬扼泉米敝洁痊扦懊贡埃侗职芒哨榜榔撇哥坟兔碑动咸波教学目标含义与分类教学目标含义与分类 水平分类含义： 对结构分类所要达到的水平作 进一步的分类 理解 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 识记 感受 应用 模仿 独立操作 创造 理解 反应 内化 善金肃秉运人杖盼憾破迅掇萝注办荆种舟恼挑抖焰趾邻轻又舆古贯骏剩肢教学目标含义与分类教学目标含义与分类 LOGO 本课总结：思想政治学科教学目标的含 义及分类 含义：预期结果和标准—学生所要达到的目标 功能： 导学 导教 导测评 分类： 结构分类 水平分类 匙穆瞒帚尼关郎吮放揽造导街匡多腑哄逝围哆滩泊擂蛛暗鸦容坊链濒怒棚教学目标含义与分类教学目标含义与分类 芦解位垃圭清网亦琴喧痒袍排照惫地啥徒交卞袖别蓖叛铰击钾霸氢赌今滁教学目标含义与分类教学目标含义与分类 * * * * *