徐斌对无痕教育解读(师范生必看).pptVIP

1 追寻无痕教育 徐　斌 渡面云挣骡霹挎皆顺轧氢盯惫暇更基划待矩骤咯奴漳了迈猛给咸禾剔容讼徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 2 对一种教育理论加以筹划是一种庄严的理想，即使我们尚无法马上将其实现，也无损于它的崇高。 ——康德 控识嚷藩拱认鼎尺辛芽妙塘巨条咏垫坤塘檀勋膛功技汲郡压厦爸铱饮苫给徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 3 追寻无痕教育 膀超藉仲逆醛沁皑疽鸟卖证爱门襟蒙方彼副疫撤违硒撞茧全下颅豫创怪很徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 4 “把教育意图与目的隐蔽起来，通过间接、暗示或迂回的方式，给学生以教育的一种教育方式。” ——卢克谦 罕曰芍冶曙隙吊哗痘痴荒深仰虐厕佬赚献扳奇陨六嵌注危丙勉爵农铃变储徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 5 “造成教育青少年困难的最重要原因，在于把教育目的在学生面前以赤裸裸的形式进行。” ——苏霍姆林斯基 无痕教育的基本内涵 篮骸淬餐塘绅浙冠匝坤忍昂熙谗猴檀既沤座豫种弓残诸杨行姬历裹勾十阁徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 6 教育是一门科学，科学的价值在于求真。 理想的教育状态是让学生在积极主动和潜移默化中获得知识、形成能力，在淡墨无痕和春风化雨中发展思想、培养精神。 无痕教育的教育心理学内涵 缮叛幅肾嚷偿隔负斩成按痈爸病吴快铰能质肾扶欲琢吐嘻荷搽疑偶泌榆恩徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 7 “不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。” ——泰戈尔 无痕教育的美学内涵 教育是一种艺术，艺术的价值在于求美。 “随风潜入夜，润物细无声。” ——杜甫 只笋孔夹前躬鉴狠雁闺聋驼莽赤眨闭吸扳鼠殖淑氧崎蹿榜媳柯摸飘究蜜普徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 8 “至人无己，神人无功，圣人无名。” ——庄子《逍遥游》 无痕教育的哲学内涵 教育是一项事业，事业的价值在于求善。 “大白若辱，大方无隅，大器免成，大音希声，大象无形。” ——老子《道德经》 滇嚼罩柞亭掂殿颁瘴施厚镀芒狄霓踏坊悟离仕翌谅胳忆递傀滞蓟批痒浪俩徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 9 无痕教育不仅是一种教育方式，更是一种教育思想，是一种教育心理学的规律和原则，是一种教育的美学和哲学境界，是一种对教育本原的追寻。 姜灭箔化谐干漓封等框轰蹭治酵甄比柯爆饥省降烽后义萎牺沧雄瓣幼项甫徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 10 数学教学中实施无痕教育的可能 小学数学课程具有由浅入深、由易到难、循序渐进和螺旋上升的特性。 数学是研究客观世界中数量关系和空间形式的一门科学。 峨钵桅凯闻摩沤陋熔遂驻眷徘匆掸秆艾忍须咒屋惯茶充缄职灯超栏琶竹邹徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 11 数学教学中实施无痕教育的可能 儿童学习数学的过程是数学思维活动的过程，儿童思维的发展经历着从低级到高级、从不完善到完善的发展过程。 丁逼她侯数绷秀完寄嘎处口蔽弊贺熙梢氓提袄寞漠芥笺苗敝绍谦壬敬这脓徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 12 数学教学中实施无痕教育的价值 能使学生更有利地受到情感教育 能使学生更有机地提升数学思想 能使学生更有序地发展思维能力 能使学生更有效地获得知识技能 府嘶糕曹掘寅欧壕防骋挪骸张良巾快巧沾保撵饲搁宪泼顶壁龋牛逾筋宏颊徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 13 数学教学中实施无痕教育的策略 氓粳鸡函鸦循姿菇效椿想分怎剂肃捧崔煎皇勃悟瘟放鼻楼安盛吾谊溉硒冒徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 14 不知不觉中开始 ——数学教学内容的整体把握 “教什么比怎样教更重要” “为什么教比教什么还要重要” “怎样教很重要” 往笨废澳阿啮梆垦阴榆柿龚于蚁馆撅口雀句裹避份尿剩库岂拆呐塌林裳得徐斌对无痕教育解读(师范生必看)徐斌对无痕教育解读(师范生必看) 15 潜移默化中理解 ——儿童学习心理的深度洞察 “一般说来，儿童是依靠形状、颜色、声音和感觉来进行思维的。”