2017届高考历史一轮复习3.8近代前期的列强侵华与中国人民的反抗斗争课时提升作业汇编.doc

课时提升作业 八 近代前期的列强侵华与中国人民的反抗斗争 (45分钟　100分) 一、选择题(共小题分 1.(2016·深圳联考陈旭麓“中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。”陈旭麓先生评价的这场战争　　　 A.改变了中国独立自主的封建国家性质 开始了中外反动势力公开勾结的历程 刺激了西方列强瓜分中国的历史进程 形成了列强公开策划侵略中国的大本营 2.(2016·荆州模拟年蒋廷黻先生在所著《中国近代史》中指出“当时的人对于这些条款指《南京条约》内容最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”对《南京条约》内容中关于协定关税和治外法权的轻看说明清朝统治者　　　 A.重在防范西方对华经济侵略 执行传统的抚夷外交政策 对西方各国给予同等待遇 近代国家主权意识淡薄 3.1862年清政府设总理各国事务衙门主管外交、通商等事务衙门匾额上书写“中外褆福”四字。注“褆,安也。”这表明晚清政府　　　 A.传统儒家思想影响近代外交 由闭关锁国到融入世界潮流 对外交往注重和平共处原则 社会变迁中的外交政策调整 【 (2015·赣州模拟关于《南京条约》中“协定关税”条款的规定英国人认为“同英国臣民进行贸易的中国臣民将不因为他们那方面进行交易而承受特别的负担或特殊的苛捐杂税。”清政府认为这个税率值百抽五比现有的帝国税率值百抽二到值百抽四还高所以应允了英方的要求。中英双方不同的认识说明　　　英国通过该条款进一步控制中国 中国日益卷入资本主义市场 中国逐渐丧失对关税主权的保护 清政府缺乏国家主权的概念 4.(2015·汕头模拟英国人赫德任中国海关总税务司期间依照英国模式运作的海关高效廉洁关税收入累翻。同文馆、洋务派军工厂等资需均系关税。恭亲王奕对赫德说“中国官员均不可信幸海关有诚实之外国人。”上述史料信息说明　　　 A.清政府外交政策委曲求全导致丧权辱国 英国侵华严重阻碍中国民族经济发展 西方经济进入注重资本输出的垄断阶段 西方近代海关制度引入中国有一定进步意义 【拓展延伸】从工业文明和农耕文明冲突和碰撞的视角看两次鸦片战争 (1)在农耕文明高度发达的古代中国,中华民族以自强不息、开拓创新、睦邻友好的形象矗立在世界舞台。但从16世纪中期开始,随着西方殖民势力的东来,古老的东方大国开始受到前所未有的挑战。 (2)进入19世纪中期,伴随着工业革命的机器声和坚船利炮的轰鸣声,西方列强对中国先后发动了两次鸦片战争,反映了工业革命后西方列强要求扩大市场的愿望。 (3)这两次战争以中国战败而告终。这种结局反映出腐朽的封建制度无法对抗先进的资本主义制度,落后的农耕文明受到先进的工业文明的严峻挑战。 5.鸦片战争后清政府设五口通商大臣办理对外交涉起初由两广总督兼任驻广州。年将五口通商大臣移驻上海。年划归总理各国事务衙门管辖。这种转变反映了　　　 A.中国中央机构的半殖民地化 中国政治现代化的开启 中国半殖民地化程度的加深 中国被迫全面对外开放 6.(2016·安徽示范性高中模拟恩格斯曾指出“不管这次战争的直接后果如何有一点是必不可免的古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃……在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化全部开放它的港口通商建筑铁路和工厂从而把那种可以养活这亿万人口的旧体系完全摧毁。”据此恩格斯认为　　　 A.战争是打破清朝闭关锁国状态的唯一机会 战败后的清政府将对欧洲国家全方位开放 中国的自闭和崩溃状态必然导致战争失利 战争必然使中国变革统治体系和对外开放 【 观察右侧漫画它反映了发生在世纪晚期的一场侵华战争中年大汉被一小个子打得鼻青脸肿而一帮西方人在一边袖手旁观。判断通过这场侵华战争列强获得的侵略权益是　　　 A.大皇帝恩准英国人民寄居大清沿海之广州、福州等五处港口 日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造 今诸国驻防之处系廊坊……山海关等 遇有交涉词讼……其英人如何处置由英国议定章程、法律发给领事官照办 7.美国报纸对甲午战争的报道日本在朝鲜的作为将有利于整个世界日本一旦失败将令朝鲜重回中国野蛮的统治美国公众毫无疑问地同情日本认为日本代表着亚洲的光荣与进步。这表明当时　　　 A.日本得到美国的舆论支持 美国政府支持日本侵略朝鲜 日本与美国在利益上是一致的 中国在舆论上没有开展宣传 8.梁启超曾对甲午中日战争评论道“吾国四千年大梦之唤醒实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”这表明甲午中日战争　　　 A.启迪了民众挣脱闭关锁国的牢笼 宣告了洋务运动的破产 促进了挽救民族危亡运动的高涨 导致了戊戌政变的发生 【拓展延伸】《马关条约》对日本和中国的影响 (1)对日本: ①日本获得了巨大的政治经济利益,促进了经济的发展和国力的增强,便利了日本对远东地区的进一步侵略。 ②刺激了日