第八课伴我们一生的权利第一框.docVIP

第八课伴我们一生的权利第一框 法律保护我们的生命健康权（预习案） 一、课前导航 1.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的（ ）。生命健康权是公民（ ）的人身权。 2.保护公民的（ ）是我国法律的主要任务之一。我国法律明确规定，公民的（ ）不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的（ ）责任。 3.生命健康权是法律赋予我们的（ ），当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起（ ），依法保护我们的生命健康权。 4.依法保护生命健康权，还要加强（ ）学习一些自我保护的（ ），提高自我保护（ ）。 5.人人都享有生命健康权。我们珍惜、爱护自己的（ ），同样也要爱护、尊重他人的生命健康。 6.保护未成年人的生命健康，是全社会的（ ）。我国（ ）等法律对未成年人的生命健康权给予（ ）的保护。 二、选择题 1、珍惜、爱护生命和健康，我们应当（ ） ①增强法制观念，不做侵犯和危害他人生命和健康的事②相互爱护、相互尊重 ③不参加竞技性体育活动 ④嬉闹有度，防止因过失给对方造成伤害 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2、关于生命健康权，下列说法正确的有（ ） ①生命健康权是公民享有其他一切权利的基础②刑期未满不享有生命健康权 ③人人都享有生命健康权④生命健康权的主体是未成年人 A、③④ B、①②④ C、②③④ D、①③ 3、保护我们的生命健康权，下列行为正确的有（ ） ①对正在实施犯罪行为的犯罪分子予以痛击 ②对侵害人进行打击报复 ③运用法律武器讨回“公道” ④学习自我保护的基本方法，提高自我保护能力 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 4、当你的生命健康权正受到不法侵害时，你应该（ ） ①立即拨打“110” ②及时向路人求救 ③采取必要措施，实施正当防卫 ④等侵害结束了再说 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 5、某餐馆服务员为提前下班，以扫地为名驱赶顾客，遭到顾客王某的批评。服务员杨某、邱某、张某一拥而上，用板凳、盘子、碗碟和拳头殴打王某，将其头部、鼻子和耳朵打伤，鲜血直流。公安机关依法分别给予杨某等三人治安拘留处罚， 并责令其担负受伤者的医疗费用。 阅读上述材料，请回答： ⑴杨某等人侵犯了王某的什么权利？这一权利的主要内容是什么？ ⑵公安机关对杨某等人的处罚说明了什么？ 自我评价 优 良 中 差 第八课伴我们一生的权利第一框 法律保护我们的生命健康权（检测案） 1、公民最根本的人身权是（ ） A、政治权利和自由 B、选举权和被选举权 C、生命健康权 D、人身自由权 2、未成年人的生命健康较容易受到伤害，是因为（ ） ①未成年人年龄较小 ②未成年人自我保护的能力比较差 ③未成年人阅历不丰富，经验不足 ④未成年人是祖国的未来、民族的希望 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 3、对侵害我们生命健康的行为，我们应该（ ） A、宽容、饶恕、不必斤斤计较 B、以牙还牙、以恶报恶 C、拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权 D、忍让、大度一些 4、保护生命和健康，下列做法正确的有（ ） ①利用法制园地，进行保护生命健康的法制宣传 ②在中小学生中开展保护自我系列学习活动 ③增强法制观念，决不做危害别人生命和健康的事 ④既珍惜和爱护自己的生命和健康，也爱护和尊重他人的生命和健康 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 15、同学之间要嬉闹有度，这是因为（ ） A、业精于勤荒于嬉 B、嬉闹无度会给对方造成伤害 C、嬉闹不利于同学之间和谐合作关系的建立 D、嬉闹是学生之间合作交往的唯一形式 16、《未成年人保护法》第16条规定：学校不得使未成年学生在危机人身安全，健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 阅读上述材料，请回答： ⑴未成年人保护法这一规定主要保护未成年人的什么权利？ ⑵我国法律为什么要保护这一权利？ ⑶在你的校园生活中，构成对这一权利威胁的因素有哪些？请以你个人的名义向学校领导提出合理化建议。 他人评价 优 良 中 差 第八课伴我们一生的权利第二框 法律保护我们的人格尊严权（预习案） 1、人格尊严，是公民所（ ）的、（ ）的权利。每个人都（ ）地享有人格尊严的权利。公民的肖像不受非法侵犯、（ ）不受非法侮辱、（ ）不受非法剥夺、（ ）不受他人侵害。