第5讲实验专题学生版.docVIP

考试内容 考试要求 目标层次 气体的制取 能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳。 ★★ 粗盐提纯 会过滤和蒸发等操作。 ★★★ 科学探究 1．依据所给资料提出有探究价值的问题。 ★★★ 2．对问题可能的答案作出猜想或假设，并作出论证。 ★★★ 3．从所给资料中获取信息。 ★★★ 4．根据所要探究的问题设计简单的化学实验方案。 ★★★ 5．评价化学实验方案。 ★★★ 6．分析实验现象和处理实验数据，得出结论。 ★★★ 7．反思探究过程，评价探究结果。 ★★★ 8．准确表述探究过程和结果。 ★★★ 问题一、粗盐提纯 实验步骤： 溶解：用托盘天平称取5.0g粗盐，用量筒取10mL水，用药匙将粗盐逐渐加入10mL的 水中，加到不再溶解为止，称量剩下的粗盐并记录数据； 过滤：过滤食盐水； 蒸发：将澄清的滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发； 计算产率：用玻璃棒把食盐转移到纸上，称量，将提纯过后的氯化钠与粗盐作比较，并计算精盐的产率。 过滤 蒸发 粗盐提纯中玻璃棒的作用 溶解时：玻璃棒搅拌，加快粗盐的溶解速率。 过滤时：玻璃棒起引流作用，防止液体洒落。 蒸发时：玻璃棒搅拌液体，为了防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅。 转移时：玻璃棒起到了转移固体的作用。 实验中注意的细节 蒸发皿是可直接加热的仪器，蒸发时，倒入液体的体积不超过蒸发皿容积的2/3。 加热时，不断用玻璃棒搅拌。 待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干，决不能将滤液完全蒸干。 知识点：粗盐提纯 粗盐提纯的实验中，主要操作顺序正确的是（ ） A．过滤、溶解、蒸发 B．溶解、蒸发、过滤 C．蒸发、溶解、过滤 D．溶解、过滤、蒸发 在粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是（ ） A．粗盐溶液过滤后，如果滤液还浑浊，应该再过滤一次 B．把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热 C．加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体 D．蒸发皿中的水全部蒸干时，就在停止加热 氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。 （1）粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。 提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、饱和NaCl溶液。 ①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从提供的试剂中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量的NaOH溶液、 、 ； ②在滤液中加盐酸的作用是 ； （2）用提纯的NaCl配制200g0.9％的生理盐水，需要NaCl的质量为 g。 ①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有 ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9％，你认为可能的原因是 。(任写一个) 某粗盐样品中含有氯化镁、氯化钙。小林设计了以下提纯方案： （1）若方案中先除去的是氯化镁，接着除去氯化钙，回答： ①试剂a的化学式是 ，b的化学式是 。 ②指出操作c的名称 。 ③操作过程中加适量稀盐酸时，可能发生反应的化学方程式是 __________________________________， 。 （2）用图示装置进行过滤时，向过滤器内倾注液体的正确方法是（ ） A．倾注时，玻璃棒插入过滤器中心 B．倾注时，玻璃棒下端靠住过滤器内任意位置 C．倾注时，玻璃棒下端靠住过滤器内三层滤纸一边 （3）若一次过滤后发现滤液仍浑浊，且滤纸未破损，需接着进行的操作是 。 （4）若所取粗盐样品中实际含氯化钠的质量为m g，除杂后所得精盐的质量为n g，则m与n的关系是m n（填“＞”“＜”“＝”），原因是 。 一同学用某种粗盐（含钙镁离子的可溶性盐）进行提纯实验，步骤见下图。 请回答： （1）步骤②和④的操作名称分别是 、 。 （2）步骤③如何来控制所加试剂的量 ；步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌，这是为了防止 ，当蒸发皿中有较多量固体出现时