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理科综合高考生物部分一轮复习测试 1．下列有关遗传和变异的说法评判正确的是 ①豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的密码子不同。 ②基因的自由组合规律的实质是:在F产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。 ③基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为:1。④将基因型为Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型为aaBb的玉米植株上，所乳细胞基因型有四种可能:AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb。 A四种说法都对B．四种说法都错C．只有一种说法对D．只有一种说法错30．根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题： （20分） （1）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法： ①___________________________________②_________________________________ （2）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是 _______________________________________________(至少写出三种可能的分泌物名称)。 若该分泌物是H2O2酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H2O2酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品？_______________________________________. （3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是： __________________________________________________________________________; 该病原体侵入人体后，需要依靠体液免疫和细胞免疫的协同作用才能将其彻底消灭。请简要写出细胞免疫在效应阶段中所起的作用：_______________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 31．已知番茄植株有茸毛（A）对无茸毛（a）是显性，红果（B）对黄果（b）是显性。有茸毛番茄植株表面密生茸毛，具有显著的避蚜效果，且能减轻黄瓜花叶病毒的感染，在生产上具有重要应用价值，但该性状显性纯合时植株不能存活。假设番茄的这两对相对性状独立遗传，请回答下列问题：（22分） （1）以有茸毛番茄为亲本进行自交，其后代植株中有茸毛与无茸毛的比例为________。 （2）现以有茸毛杂合红果番茄为亲本进行自交，以获取有茸毛黄果番茄。预期其自交后代植株发育成熟时，表现型有________种，基因型有________种；其中有茸毛黄果植株的基因型是___________，所占的比例为___________。 （3）通过上述方法获得有茸毛黄果植株后，若欲大量生产该类型无病毒植株苗，应采用怎样的培育方法？__________ ，请写出这种培育方法的大致过程：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 参考答案 1——5：CBBCA 30．（20分） （1）①观察植物细胞的质壁分离与复原 ②观察叶绿体和细胞质流动 （6分，各3分） （2）抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素等）、淋巴因子（干扰素、白细胞介素）等 （1种1分，任写3种3分）； H202溶液、FeCl3溶液（或MnO2）（只写1个1分，2个3分；多写若合理也给分） （3）没细胞结构 效应T细胞激活靶细胞的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，细胞内 抗原失去藏身之所而为抗体消灭； （3分） 同时，效应T细胞释放淋巴因子加强其他有关免疫细胞的作用来发挥免疫效应。（2分） 31．（22分）（1）2：1 （3分） （2）4、6、Aabb、1/6 （12分，各3分） （3）植物组织培养 （2分） 离体的有茸毛黄果植株茎尖或芽尖 （脱分化） 愈伤组织 （再分化） 根、芽 有茸毛黄果植株苗（或用文字叙述表达上述过程）。 （5分） 优化方案 成功相伴