外研版八年级上Module5Unit2教学案.docVIP

2011-2012学年上学期八年级英语新课改教学案 Module 5 Western music Unit 2 Vienna is the centre of European classical music. 编写人： 张建军 审核：英语学科编写组 【学习目标】 1.掌握下列单词和短语：centre, drum, guitar, violin, elder, die, rest, all over, more than, not only …but also. 2.掌握并灵活运用下列句型： （1）There were two composers called… （2）He is one of the greatest composers of classical and traditional music? 3.读懂有关音乐以及人物介绍的文章，掌握人物介绍的基本方法。 【重点难点】 重点：熟练掌握本单元的词汇、短语。 如：all over, more than, not only … but also, in addition to. 难点：人物介绍的基本方法。 【课前预习导学】 1.学生预习本单元新单词。 2. 预习Part1,想一想，我们学过哪些表示乐器的名词。试着归纳一下： _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.速读课文，从文中找出下列短语： ⑴. 最著名的音乐之家____________________哪种音乐____________________ 除……以外____________________因为……而著名______________人民的音乐家___________________弹钢琴拉管风琴成百上千___________________在……岁的时候___________________举行音乐会___________________ 不……而且……___________________全欧洲___________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【课堂学习研讨】 Ⅰ.导入：________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Ⅱ.检查词汇的掌握情况。完成Part1. Ⅲ.各小组讨论预习中遇到的难题。 _____________________________________________________________________ Ⅳ.阅读短文Part2，根据短文内容完成Part2和Part3. _____________________________________________________________________ Ⅴ.小组讨论学习： ⑴．请同学们总结介绍人物的基本方法： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ⑵.说一说演奏音乐器材和玩弄游戏及体育器材在英语表达上有何区别？ ____________________________________________