2014年化学科中考试题分析与教学建议和备考策略.doc

2014年化学科中考试题分析及教学建议和备考策略 2014年广东省中考化学试题严格依据考试大纲命题，试题具有相对稳定的结构，题型、题量、每大题的分值与往年相差不大，知识覆盖面广，既注重基础又兼顾层次，区分度较好，考查的形式更加灵活，能体现新课程的理念，注重实验的基本操作，一些题目比较新颖，既能了解学生掌握有关知识、技能、方法的程度，又体现了对学生解决实际问题能力的有效考核，能有效促进化学教师新课程的改革，试题总体难度比去年有所提高。现就今年的化学科中考试题进行分析如下： 一、试题的结构及清远市化学科中考得分情况 今年的中考题仍然是五大题，共25小题。其中第一大题是选择题，有14小题共28分，第二大题是填空题，有5小题，共21分，第三大题是综合能力题包含一道推断题，一道工艺流程图题，共15分，第四大题是实验探究题，有2小题，共21分，第五大题是计算题，有2小题，共15分。 清远市化学科中考得分情况：第一大题，选择题共28分，平均分19.8 分。（清城区21.9） 第二大题，填空题共21分，平均分9.1分。（清城区11.8） 第三大题，综合能力题，共15分，平均分6.1分。（清城区8.0） 第四大题，实验探究题，共21分，平均分10.0分。（清城区12.5） 第五大题，计算题，共15分，平均分4.8分。（清城区6.3） 总平均分：49.74分。（清城区60.45） 2014年中考清远市化学科平均分是49.74分，而清城区的平均分是60.45分，比全市平均分超过10分以上，比最低的连南县的平均分超过接近30分，清城区共有18所中学，化学科中考成绩平均分最高的学校平均分有75.2分，而最低的学校平均分也有52.8分，都超过了全市平均分，而且学生人数较多的学校基本上平均分都能超过了60分以上，这是相对于其他区、县、市的一个比较显著的特点。 清城区化学科中考能在清远市处于领先水平，主要有以下的原因： （1）清城区的学生素质相对较高； 由于清城区的学生都是城市或近城的学生，见多识广，特别能适应新课程的改革，素质相对较高，特别是学校通过整合后，绝大多数学生都是在班额较多的大学校上课，学校的设备比较齐全先进，教学手段比较丰富，实验条件优越，学校的师资比较雄厚，教师的教学水平较高，教学效果较好，新课程实施十多年后，教师的教学理念和学生的学习理念都有较大的改进。 （2）化学科教师重视教研，相互交流较多 清城区的化学科教师比较重视教研，积极参加省、市、区、校举办的教研活动，每年每一所学校基本有一人以上参加省教厅教研室举办的中考备考研讨会，全员参加区直学校包括清城中学、松岗中学、田家炳中学每一学期举办的开放日活动和区举办的化学科中考专题备考活动以及学校举办的常规教研活动，通过相互交流，取长补短，提高自己的教学水平，相应提高教学成绩。 （3）能根据化学科特点激发学生学习化学的兴趣 初中化学教师作为学生学习化学的启蒙教师，对于激发学生学习化学的兴趣非常重要。化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学生化学知识，提高学生的科学探究能力，所以清城区的化学教师能根据化学科的特点，激发学生学习化学好奇心，启迪学生的科学思维，培养学生的实践能力，提高学生的科学素养。 （4）清城区教育局的重视 清城区教育局十分重视中考备考工作，在学年初成立了清城区2014年中考备考质量管理组，其中化学中考备考质量管理组由教育局教研室专职教研员牵头，由清城区六所重点学校的六位骨干教师组成，一个学年举办了五次全区化学教师参加的中考化学科专题备考研讨活动，每一次教研活动内容包括专题复习观摩课、观摩课评课，专题复习备考策略讲座，专题内容包括考纲分析、课标分析、近两年中考试题特点和变化趋势分析，金属专题复习、溶液专题复习、酸、碱、盐专题复习、实验探究题专题复习，对全区化学教师的中考备考有非常重要的指导作用。 二、今年化学科中考试题中各小题考点分布情况 （一）物质构成的奥秘 考点 题号 分值 题型 难易 1、构成物质的微粒 7 6 选择、填空 中 2、元素及元素周期表 11 2 选择 易 3、化合价、化学式、化学用语 4、15 6 选择、填空 中 4、物质的分类 6、16、24 4 选择、填空 易 （二）物质的化学变化 考点 题号 分值 题型 难易 5、物质的变化 1 2 选择 2 6、物质的性质和用途 7、质量守恒定律 7、17（1） 3 选择、填空 中 8、化学方程式 16、17（2）、 18（2）、20、21、22、23 20 填空 中 9、化学反应类型 20 1 填空 易 （三）身边的化学物质 考点 题号 分值 题型 难易 10、空气 11、氧气 11、14 4 选择 易 12、碳 6、 2 选择